Paragraaf 1: Berlijn: een Europese hoofdstad

Planning 
05 min: Start les/ absenten 
05 min: Huiswerk bespreken &                     opgeven
03 min: Bespreken hoofdvraag                     & deelvraag & lesdoelen
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
02 min: Evaluatie
15 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
Start les 
Leg je spullen klaar. 
1 / 43
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Planning 
05 min: Start les/ absenten 
05 min: Huiswerk bespreken &                     opgeven
03 min: Bespreken hoofdvraag                     & deelvraag & lesdoelen
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
02 min: Evaluatie
15 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
Start les 
Leg je spullen klaar. 

Slide 1 - Slide

Huiswerk, noteer in je agenda...

• Maken en leren alle begrippen 
• Vragen maken
• Herhaling 
  • Lesdoelen
  • Filmpjes extra lesmateriaal --> kijken een aantekeningen maken

timer
2:00

Slide 2 - Slide

Planning 
05 min: Start les/ absenten 
05 min: Huiswerk bespreken &                     opgeven
03 min: Bespreken hoofdvraag                     & deelvraag & lesdoelen
20 min: Instructie
02 min: Herhalen lesdoelen
02 min: Evaluatie
15 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie

Huiswerk

Slide 3 - Slide

Planning 
05 min: Start les/ absenten 
05 min: Huiswerk bespreken &                     opgeven
03 min: Bespreken hoofdvraag                     & deelvraag & lesdoelen
20 min: Instructie
02 min: Herhalen lesdoelen
02 min: Evaluatie
15 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie

Lesdoelen

Slide 4 - Slide

Noteer de hoofdvraag in je schrift. 
Aantekening

Slide 5 - Slide

Noteer de deelvraag in je schrift. 
Aantekening

Slide 6 - Slide

Lesdoelen: Aan het eind van de les...
1. Kan ik beschrijven hoe Berlijn is opgebouwd
2. Kan ik de overeenkomsten en verschillen tussen de opbouw van Berlijn en het stadsmodel in figuur 7.10 in het BB beschrijven
3. Kan ik verklaren welke gevolgen de Muur had voor Berlijn
4. Kan ik beschrijven hoe Berlijn weer 1 stad is geworden
5. Kan ik benoemen welke rol suburbanisatie en re-urbanisatie spelen in Berlijn
6. Kan ik de begrippen ( en hun betekenis) die bij deze les horen benoemen

Slide 7 - Slide

Noem 2 dingen die jij weet over Berlijn.

Slide 8 - Open question

Even begrippen oefenen

Slide 9 - Slide

De verstedelijking van het platteland door migratie vanuit de stad
A
re-urbanisatie
B
suburbanisatie
C
urbanisatie
D
Ruraal-urbane migratie

Slide 10 - Quiz

Krimp van de bevolking
A
immigratie
B
emigratie
C
demografische krimp
D
vergrijzing

Slide 11 - Quiz

Planning 
05 min: Start les/ absenten 
05 min: Huiswerk bespreken &                     opgeven
03 min: Bespreken hoofdvraag                     & deelvraag & lesdoelen
20 min: Instructie
02 min: Herhalen lesdoelen
02 min: Evaluatie
15 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie

Instructie

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Door wie is de muur gebouwd en waarom?

Slide 14 - Open question

Slide 15 - Slide

Opbouw van Berlijn
  • De historische binnenstad ligt aan de rivier de Spree . Nu veel historische en belangrijke gebouwen =  oranje gebied.
  • Vanaf 1871 start ontwikkeling van de industrie: fabrieken langs rivieren en spoorwegen.



Slide 16 - Slide

Opbouw van Berlijn
  • Komst duizenden arbeidsmigranten. Gingen wonen in wat nu de oude  woonwijken heten.
  •  dichtbebouwd, met woonblokken van  4 tot 5 verdiepingen = gele gebied.

Slide 17 - Slide

De muur
Na WOII splitsing in:

 - Oost-Berlijn (Sovjet-Unie)
 - West-Berlijn (Amerikanen, Britten, Fransen)

Slide 18 - Slide

De muur
Miljoenen vluchtelingen van communistische Oost-Berlijn  naar vrije West-Berlijn.
Dus 1961: bouw Berlijnse Muur (rode lijn op de kaart)

Slide 19 - Slide

De muur
Door de muur lag het oude stadscentrum in Oost-Berlijn.
Daarom bouw nieuw stadscentrum bij de  Kurfürstendamm. =  roze gebied.

Slide 20 - Slide

De muur
Sloop van veel gebouwen langs de Muur.
Werd een  ‘niemandsland’ =  paarse gebied.

Slide 21 - Slide

Herenigd Berlijn
9 november 1989: val van de Muur. Berlijn is weer één stad. Duitsland is weer één land.

Slide 22 - Slide

Herenigd Berlijn
Veel werk om Oost- en West-Berlijn  weer samen te voegen:
• Nieuw central business district (cbd):
- in het niemandsland
- met uitgaansgelegenheden, regeringsgebouwen, Hauptbahnhof  = paarse gebied op de kaart

Slide 23 - Slide

Herenigd Berlijn
Oude woonwijken Oost-Berlijn:
 - vaak slecht onderhouden.
 - stedelijke vernieuwing noodzakelijk.
- opknappen woningen en voorzieningen  leidt tot duurdere woningen.

Slide 24 - Slide

Herenigd Berlijn
oorspronkelijke bewoners worden verdreven door rijkere inwoners.
= gentrificatie  =  sommige gele gebieden op de kaart (zoals Kreuzberg en Prenzlauer Berg)

Slide 25 - Slide

Suburbanisatie en re-urbanisatie
De kaart laat de bevolkingsontwikkeling in de omgeving van Berlijn zien. 

Slide 26 - Slide

Suburbanisatie en re-urbanisatie
Na de val van de muur:
 - veel mensen verlaten de stad.
 - vooral gezinnen.
 - rust en ruimte buiten de stad. =  suburbanisatie

Slide 27 - Slide

Suburbanisatie en re-urbanisatie
Maar ook Berlijn groeit:
 - re-urbanisatie
 - door verbetering oude woonwijken.
- vooral jonge mensen.                              daardoor ook natuurlijke bevolkingsgroei

Slide 28 - Slide

Planning 
05 min: Start les/ absenten 
05 min: Huiswerk bespreken &                     opgeven
03 min: Bespreken hoofdvraag                     & deelvraag & lesdoelen
20 min: Instructie
02 min: Herhalen lesdoelen
02 min: Evaluatie
15 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie

 Herhalen lesdoelen

Slide 29 - Slide

Noem 1 van de lesdoelen van deze les.

Slide 30 - Open question

Planning 
05 min: Start les/ absenten 
05 min: Huiswerk bespreken &                     opgeven
03 min: Bespreken hoofdvraag                     & deelvraag & lesdoelen
20 min: Instructie
02 min: Herhalen lesdoelen
02 min: Evaluatie
15 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie

Evaluatie

Slide 31 - Slide

Ik vond deze les....
0100

Slide 32 - Poll

Ik heb dit cijfer gegeven omdat....

Slide 33 - Open question

Planning 
05 min: Start les/ absenten 
05 min: Huiswerk bespreken &                     opgeven
03 min: Bespreken hoofdvraag                     & deelvraag & lesdoelen
20 min: Instructie
02 min: Herhalen lesdoelen
02 min: Evaluatie
15 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie

Huiswerk

Slide 34 - Slide

Huiswerk, noteer in je agenda...

• Maken en leren alle begrippen 
• Vragen maken
• Herhaling 
  • Lesdoelen
  • Filmpjes extra lesmateriaal --> kijken een aantekeningen maken

Slide 35 - Slide

Extra lesmateriaal

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Video

Slide 42 - Video

Slide 43 - Video