Periode 4 | Les 3, artikel schrijven deel 2

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Nederlands

Periode 4 | Les 3

afronden artikel onbekende sport

In deze les

• Lesdoelen
• Periode 4 + studiepunten
• 15 minuten lezen (geen boek = 1e uur absent)
• Artikel schrijven + beoordeling

Lesdoelen

Aan het eind van deze les...

• ... heb je gewerkt aan je concentratie, woordenschat en taalvaardigheden. 
• ... heb je je artikel af en laten beoordelen met een voldoende. 

Periode 4

• Les 1: hoofdletters, aaneenschrijven, meervoudsvormen
• Les 2: artikel schrijven onbekende sport
• Les 3: artikel afronden en beoordeling
• Les 4: presentatie voorbereiden
• Les 5: presentaties
• Les 6: afronden opdrachten Motile (laatste kans beoordeling artikel en presentatie)

Uitdelen studiepunten

• Les 7: valt uit, door zomerkamp

Studiepunten

• Beroepshouding (aanwezig, telefoongebruik, spullen voor elkaar, opletten, meedoen enz.)
• Artikel geschreven en voldoende beoordeeld 
• Presentatie gegeven en voldoende beoordeeld
• Opdrachten in Motile af (hoofdletters, meervoudsvormen, aaneenschrijven)

Lezen

15 minuten lezen in je eigen boek, 

tijdschrift of strip. 

Artikel schrijven

Jullie gaan in duo’s als eigenaren van een sportschool een nog relatief onbekende sport introduceren. Hierover gaan jullie een informerend artikel schrijven (zie theorie) voor de nieuwsbrief van jullie sportschool. Leden ontvangen deze dus. 

Het doel is informeren. 

De onderwerpen waar jullie uit mogen kiezen zijn: Spikeball, Crossnet, Bossaball, hurling, lacross, KanJam, YOU FO, floatfit, stokpaardrijden, zeemeerminfitness, SUP yoga, kanopolo, Aerial Hoop, onderwater hockey, Antigravity yoga. 

Verwerk deze punten:

• Introduceer op een leuke/ creatieve manier het onderwerp. 
• Leg uit waarom jullie voor deze sport gekozen hebben en waarom is deze sport interessant voor jullie sportschool?
  
• Vertel wat de sport inhoudt (hoe en waar ontstaan , doel, materialen, locatie, aantal personen/teams, spelregels, competitievorm).
  
• Welke kosten zijn hieraan verbonden?
  
• Voor wie is deze sport interessant? Maak een vergelijking met een soortgelijke sport. Beschrijf minimaal twee overeenkomsten en twee verschillen.
  
• Geef aan vanaf wanneer deze nieuwe sport op het lesrooster staat.
  
• Geschreven door: je voornaam en achternaam
  

Verwerk deze punten:

• Voeg onder aan je artikel nog het volgende toe:
  

Geef ieder apart je persoonlijke voorkeur voor één van de twee sporten die je met elkaar vergeleken hebt. Leg je antwoord uit met minimaal twee argumenten.

Eindproduct

Hoe ziet jullie artikel er dan uit?

Titel

Inleiding

Kern (meerdere alinea’s)

Slot

Geschreven door: ...

Persoonlijke voorkeur

Voeg een plaatje van de sport toe.

Tussen alle onderdelen komt een witregel.

Gebruik AI

• Eerst zelf het artikel schrijven -> de ruwe versie. 
• Daarna AI gebruiken om te checken op hoofdletters, punten, komma's en zinsopbouw. 
• Laat mij jullie ruwe versie én jullie gecontroleerde versie zien. 
• Vertel mij wat jullie ervan geleerd hebben.

Afmaken en beoordeling

• Schrijf het artikel af. 
• Check of alle punten erin staan. 
• Laat AI eerst een check doen op spelling, hoofdletters, punten, komma's en zinsopbouw. 
• Laat beide versies aan mij zien: de ruwe versie en de eindversie.