Leesvaardigheid aanpak HV1

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b, k, mavo, havo
• Leerjaar 1-4

Today's goal

Aan het eind ken je verschillende strategieën en weet je welke je wanneer toepast. Wat is een strategie? 

Aanpak tekst

1 oriënterend lezen (voorkennis activeren)
2 vragen en antwoorden lezen
3 leesstrategie bepalen
4 tekst lezen + vraag beantwoorden

Leesstrategieën

Wat is een leesstrategie? = hoe je een tekst leest, een aanpak. 

- oriënterend lezen

- globaal lezen

- zoekend lezen

- intensief lezen

 Leesstrategieën:

wat doe je?

Orienterend: bekijken en voorspellen

Globaal: vlot doorlezen, begrijpen, onderwerp bepalen

Zoekend: bekijken en vinden, als een woordzoeker

Intensief: alles goed lezen, de volledige tekst begrijpen/kunnen gebruiken

Hoeveel kost het per dag om te parkeren?

1. Zoekend
2. Globaal
3. Verkennend
4. Intensief

Beschrijf/teken hoe het recept er ongeveer uit moet zien. Voor deze opdracht moet je _____ lezen.

1. Zoekend
2. Globaal
3. Verkennend
4. Intensief

Lees onderstaande leessituaties. Welke leesstrategie pas je toe?

Situatie 1: 

Om 07.00 uur valt de krant door de brievenbus. Voordat je naar school gaat, wil je snel weten wat het belangrijkste nieuws is. 

Situatie 2: 

Voor biologie moet je een werkstuk maken over klimaatverandering. Je hebt op een internet een tekst gevonden over het klimaat. Je wilt weten of je de tekst kunt gebruiken.

Situatie 3: 

Je hebt morgen een toets over politieke besluitvormingen. Je leest de tekst in je boek maatschappijleer.

Situatie 4:

Je wilt een pretpark bezoeken en bent benieuwd naar de prijzen. Je bezoekt de website van het pretpark.

Orienterend lezen

Globaal lezen

Intensief lezen

Zoekend lezen

Kritisch lezen

Oriënterend lezen

• Eerste indruk
• Lay-out: chat, krantenartikel, menu, 
• Eerste indruk: titel, tussenkopjes, plaatjes
• Verwachtingen: waar gaat het over, wat weet je al?

Dit doe je altijd van te voren

Globaal lezen/ skimmen

• Snel doorlezen.
  
• Maak je niet druk om moeilijke woorden.
  
• Grote lijnen.
• Kijk naar opvallende stukjes.
• Lees van iedere alinea de eerste en de laatste zin. (ELZA)
• Je zoekt naar aanwijzingen voor het antwoord. 
  

Zoekend lezen/ scannen

• Scannen: zoeken naar bepaalde informatie
• Bijvoorbeeld in welk jaar iets gebeurde of hoeveel iets kost. 
• De rest van de tekst hoef je dan niet te lezen.

Help

Is het plaatje te klein? Klik dan op de volgende link.

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/shopping_for_electronics_-_flyer_2.pdf

1. How much discount do you get off printers?

1. 80%
2. 50%
3. 25%
4. 30%

2. The sale begins on....

1. 16 May
2. 25 April
3. 17 May
4. 24 April

Help

Is het plaatje te klein? Klik dan op de volgende link.

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/shopping_for_electronics_-_flyer_2.pdf

3. There is a big ........ sale.

1. Shop
2. Warehouse
3. Storage

Intensief lezen

Intensief lezen

Intensief lezen: de hele tekst regel voor regel doorlezen

Meerkeuze vragen 

1. Bekijk titel (en intro), bekijk plaatje, waar gaat de tekst over?
2. Lees de vraag
3. Lees de gegeven antwoorden.
4. Vaak zijn er één of twee onzin antwoorden, streep die weg.
5. Kijk welk antwoord het meest volledig is. Je moet het antwoord terug kunnen vinden in de tekst, alleen in andere bewoordingen.
6. Als je nu twee antwoorden over hebt of het echt niet weet:  
7. Past het in de grote lijn, dan komt het vaker voor in de tekst = goed
   
8. Staat er een overdrijving ‘te, meer, meest, altijd, nooit, etc.’ in het antwoord? = fout 
9. Past het antwoord in de sfeer van de tekst? Pos. / neg.? = goed

Oefenen maar!

Text A

Read the text. 

1. Wat is de Nederlandse vertaling van het Engelse woord 'air'?

2. In de tekst staat dat vliegtuigen gebruikt worden om het weer te meten (alinea met Amazing weather facts).

Op welke manier doen zij dit?

1. Ze vliegen de stormen binnen.
2. Ze vliegen weg van stormen
3. Ze vliegen over de stormen heen.

3. Wat doen de weerstations die over de hele wereld verspreid zijn?

1. Ze waarschuwen de bevolking als het weer té extreem wordt.
2. Ze verzamelen informatie over het weer.
3. Ze maken weerkaarten die in het nieuws gebruikt worden

4. De tekst heeft het over ‘weather forecasting’ (alinea 1).

Wat betekent dit?

1. het meten van het weer
2. naar het weer kijken
3. het weer voorspellen

5. Wat is het doel van deze tekst?

1. Het geven van informatie over weermetingen
2. Het geven van plezier door grappige feiten over weermetingen te vermelden.
3. Het overtuigen van het nut van weermetingen.

Text B

Read the text. 

1. Wat is de Nederlandse vertaling van het Engelse woord ‘worried’?

2. Waar is John volgens Brian mee bezig?

1. Hij is aan het indoor skydiven met vrienden
2. Hij probeert het record skydiven te verbreken.
3. Hij heeft een skydive festival georganiseerd

3. In het gesprek wordt het woord ‘experienced’ gebruikt. Wat betekent dit?

1. optimistisch
2. zelfverzekerd
3. ervaren

4. Hoe reageert Jo op het verhaal van Brian? Gebruik voorbeelden uit de tekst om je antwoord te onderbouwen.

Klaar?

Oefen leesvaardigheid via de volgende link totdat iedereen klaar is

https://test-english.com/reading/b1/