H2 Herhaling / Gemengde opgaven

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Rekenvaardigheid Hoofdstuk: 2 aftrekken
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van rekenen er bij.

Denk er aan: 

- Schrijf altijd de HELE berekening op (zie voorbeeld opgave!). 

- GEEN rekenmachine. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

- Plannen en organiseren;

organiseert zijn spullen voor de komende opdracht binnen de gestelde tijd (voor en na het werken). 

(alle andere spullen zijn opgeruimd en van tafel af!) 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Namen lln

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- laat je zien dat je getallen tot honderd/duizend, over de honderd/duizend kunt afronden.

- laat je zien dat je cijferend kunt rekenen (minsommen) met getallen tot honderd/duizend, over de honderd/duizend. 

Verdiept arrangement:

Namen lln

Maken:

Les: Gemengde opgave

blz.: 93 t/m 94

opdr.: 8 t/m E. 

4. Instructie

Geen instructie vandaag, je hebt alle belangrijke zaken geleerd dit hoofdstuk. Nu kun je laten ziet wat je hier al van kunt! 
Oefen nog eens met de leerstof ter voorbereiding op je toets die de volgende les gepland staat!

LET OP! --> werk volgens de gestelde eisen van de lessen. 

Die gelden bij de toets ook.

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les HH, blz. 50 t/m 51, opdr. 1 t/m 10

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag.

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: Les GO, blz. 94 + 95, opdr. 8 t/m E --> namen lln

B: Les HH, blz. 50 t/m 51, opdr. 1 t/m 10 --> namen lln

I: Les HH, blz. 50 t/m 51, opdr. 1 t/m 10 --> namen lln

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.

7. Evaluatie

- Plannen en organiseren; organiseert zijn spullen voor de komende opdracht binnen de gestelde tijd. 
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Ik kan getallen tot honderd/duizend en boven de honderd/duizend afronden.

0100

Ik kan getallen met verschillend aantal cijfers afronden op de juiste manier (kijken naar het kleinste cijfer).

0100

Heb je nog vragen voor de toets die de volgende les gepland staat? STEL ZE!

Afsluiting

Ruim je boek en spullen van RV op.

Volgende lesuur: ....................