De Zeven Dimensies van Godsdiensten: Verdieping in het Jodendom en het Christendom
1 / 22
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Slide 2 - Slide
Leg uit dat de leerlingen aan het einde van de les de zeven dimensies van godsdiensten moeten kunnen benoemen en begrijpen hoe deze dimensies zich uiten in het jodendom en het christendom.
Wat weet je al over de zeven dimensies van godsdiensten?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Slide 4 - Slide
Leg uit dat rituelen en praktijken een belangrijk onderdeel zijn van religies. Bespreek enkele voorbeelden van rituelen en praktijken in het jodendom en het christendom.
Slide 5 - Slide
Stel de vraag aan de leerlingen en geef ze de tijd om na te denken en hun antwoorden te delen.
Slide 6 - Slide
Bespreek enkele mythen en verhalen die belangrijk zijn in het jodendom en het christendom.
Slide 7 - Slide
Stel de vraag aan de leerlingen en laat ze hun antwoorden delen.
Slide 8 - Slide
Stel de vraag aan de leerlingen en laat ze hun antwoorden delen.
Slide 9 - Slide
Bespreek enkele symbolen en symbolische handelingen die belangrijk zijn in het jodendom en het christendom.
Slide 10 - Slide
Beschrijf enkele religieuze ervaringen en emoties die belangrijk zijn in het jodendom en het christendom.
Slide 11 - Slide
Stel de vraag aan de leerlingen en laat ze hun antwoorden delen.
Slide 12 - Slide
Bespreek enkele ethische principes en morele waarden die belangrijk zijn in het jodendom en het christendom.
Slide 13 - Slide
Stel de vraag aan de leerlingen en laat ze hun antwoorden delen.
Slide 14 - Slide
Beschrijf enkele aspecten van de sociale structuur en gemeenschap in het jodendom en het christendom.
Slide 15 - Slide
Stel de vraag aan de leerlingen en laat ze hun antwoorden delen.
Slide 16 - Slide
Bespreek enkele materiële expressies die belangrijk zijn in het jodendom en het christendom.
Slide 17 - Slide
Stel de vraag aan de leerlingen en laat ze hun antwoorden delen.
Slide 18 - Slide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de voorbeelden uit het jodendom en het christendom.
Slide 19 - Slide
Stel de vraag aan de leerlingen om te controleren of ze de leerdoelen hebben behaald.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 20 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 21 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 22 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
