Minor Muziek Quizz

• Muziek
• HBO
• Studiejaar 4

DOE

DOEBA

DOEBADIE

Welkom bij de Minor Muziek QUIZZZ!
Hebben jullie er ontzettend veel zin in?!

😒🙁😐🙂😃

TOP.

We gaan van start...

Maak de zin af: "maar het paard werd zeer vermoeid..."

1. en vertrok naar het café
2. dus hij dronk een kopje thee
3. onderweg naar Zierikzee
4. En het kon niet langer mee

De naam van dit instrument is...

1. Calassa
2. Maracas
3. Cabassa
4. Cabara

Bekijk dit liedje goed

Is dit liedje geschikt voor onder-, midden- of bovenbouw?

1. Onderbouw
2. Middenbouw
3. Midden- en bovenbouw
4. Bovenbouw

Welk argument onderschrijft je vorige antwoord het best?

A. Er zitten geen grote sprongen in de melodie

B. Het onderwerp sluit aan bij de belevingswereld

C. De akkoorden passen goed bij deze leeftijd

D. Het lied heeft een groot bereik

1. Er zitten geen grote sprongen in de melodie
2. Het onderwerp sluit aan bij de belevingswereld
3. De akkoorden passen goed bij deze leeftijd
4. Het lied heeft een groot bereik

Op welke toon begint het liedje?

G-sleutel

halve noot

kwartnoot

de toon B

Waar denk je aan bij het aanleren van een lied in de midden- en/of bovenbouw?

Tijdens het zingen is een goede buikademhaling belangrijk

1. Juistem.
2. Nee! Borstademhaling!

Dit kun je doen
met brommers

Hoe noem je de superscherpe klank die je aan je stem kunt toevoegen?

1. noise
2. twang
3. zeur
4. cry

Hoe noem je deze vorm van notatie?

Maak de zin af: Heel voorzichtig in mijn droom, klim ik ...

1. telkens weer omhoog
2. langzaam in die boom
3. zachtjes en heel sloom
4. als een metronoom

Hoe heet dit instrument?

1. Stokjes
2. Claves
3. Woodblock
4. Buistrom

groep 1/2

groep 3/4

groep 5/6

groep 7/8

​Het kind heeft plezier in het samen zingen. Vanwege de ontwikkeling van de stem en het gehoor zijn de liedjes nog kort, eenvoudig en relatief klein van omvang (5-6 tonen). Het jonge kind is beweeglijk en kan zich slechts kort concentreren. 

​Door het toegenomen (muzikale) geheugen en concentratievermogen, kan het kind van deze leeftijd langere liedjes zingen. Door betere stembeheersing hebben de liedjes een grotere toonsomvang en bevatten sprongen. Bewegen speelt nog steeds een grote rol.

Op deze leeftijd zingt en speelt het kind met toenemende vaardigheden, expressie en bewustzijn van de eigen bijdrage aan het gezamenlijk resultaat. Door zijn sociale ontwikkeling kan het in groepjes muziek ontwerpen (componeren) en uitvoeren. 

De stem van het kind kan rond deze leeftijd gaan veranderen. De eigen muziekcultuur van het kind gaat een steeds grotere rol spelen - zowel in zijn dagelijks leven als in de muziekles. Dit heeft consequenties voor de keuze van lied, speel- en luistermateriaal: kinderen zingen graag Engelstalige liederen en canons, luistervoorbeelden komen vaker uit de eigen muziekcultuur.

Een beweeg activiteit kun je volgens Nieuw Geluid aan de hand van 3 verschillende begrippen analyseren, namelijk:

1. betekenis, beweging, tempo
2. tijd, kracht, ruimte
3. tempo, ruimte, kracht
4. vorm, tijd, kracht

Noem 4 verschillende stemsoorten van laag naar hoog

Bij een luisteroefening waar de leerlingen verschillende instrumenten moeten kunnen herkennen, ben je bezig met:

1. klankkleur
2. klankduur
3. klankhoogte
4. klanksterkte

BONUS VRAAG!
Wat is muziek?

( niet vergeten)

lees artikel op it's nog even: Mark Mieras

liedtoets 24 jan:

Neem je liedbundel uitgeprint mee .

Website up-to date!

zorg dat je website up-to-date is uiterlijk 26 januari.

laatste week 31 jan: gesprekken

schrijf een korte reflectie (max A4) op basis van je persoonlijke leerdoelen en wat je uit deze minor hebt gehaald.

Zet deze op je website.

1 feb 

afsluiting, evaluatie met elkaar 

neem weer je koffer mee: neem iets mee waar je het meest trots op bent van de afgelopen periode!

Afsluiting met band en koor.