Passend uitje plannen 2

Het kinderdagverblijf
1 / 11
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Het kinderdagverblijf

Slide 1 - Slide

Check in 
Hoe was jullie vakantie? 

Slide 2 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
- Terug blik; start lesson-up op 
- Opdracht passend uitje plannen 

Slide 3 - Slide


Een doelgroep is:
meerdere antwoorden mogelijk.
A
Kinderen van groep 5
B
Baby`s en ouderen
C
Brood kopen bij een bakker
D
Gehandicapten

Slide 4 - Quiz

Wat is een verticale groep
A
De groep staat op 1 lijn met elkaar
B
De groep heeft verschillende kleren aan
C
De groep heeft dezelfde leeftijd
D
De groep heeft verschillende leeftijden

Slide 5 - Quiz

Een baby ben je tussen de …….
A
0-1
B
1-2
C
0-2
D
2-4

Slide 6 - Quiz

Wat betekent de incubatie tijd?
A
De tijd die het duurt voor je beter bent
B
De tijd die het duurt dat je koorts hebt
C
De tijd tussen het virus krijgen en echt ziek worden
D
Het moment dat je het virus krijgt

Slide 7 - Quiz

Passend uitje plannen 
leerdoelen
- Je kunt een uitje plannen die past bij de doelgroep 
- Je kunt rekening houden met verschillende factoren(leeftijd, geslacht, vervoer etc.)
- je kunt een draaiboek maken van een uitje 

Slide 8 - Slide

opdracht casus 
Tijdens schoolvakanties zijn kinderen vaak langer/vaker op het kinderdagverblijf ‘De Vlindertuin’. Het kinderdagverblijf heeft dan vaker een uitje om iets leuks te doen met de kinderen. Welk uitje is het meest geschikt voor de eerst komende schoolvakantie? De leeftijd van de kinderen is 4 t/m 7 jaar.

Slide 9 - Slide

- 4 VERSCHILLENDE uitjes passend bij de kinderen voor in de vakantie

- Er is omschreven waarom je deze uitjes kiest


- Het is lopend of met de fiets te bereiken


- Je bepaald zelf de locatie van de vuurvlinder

Wat staat onder welk onderdeel in het draaiboek


- Voorbereiding; wat moet je van te voren regelen; extra begeleiding bijv
- uitvoering: de dag zelf; wat doe je op welk tijdstip, hoe laat ga je weg
- Evaluatie: Wat moet er na de tijd gedaan worden?; bijv. locatie opruimen 

Slide 10 - Slide

Morgen 
- organiseren van een vergadering 

Slide 11 - Slide