Religie in de middeleeuwen: kruistochten en investituurstrijd

Investituurstrijd en kruistochten
In deze les, die past bij paragraaf 8 en 9 uit het boek, staat religie in de middeleeuwen centraal. Tijdens deze LessonUp ga bekijken in hoeverre je de paragrafen hebt gesnapt door een aantal vragen beantwoorden. Ook ga je een aantal filmpjes bekijken.
1 / 16
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Investituurstrijd en kruistochten
In deze les, die past bij paragraaf 8 en 9 uit het boek, staat religie in de middeleeuwen centraal. Tijdens deze LessonUp ga bekijken in hoeverre je de paragrafen hebt gesnapt door een aantal vragen beantwoorden. Ook ga je een aantal filmpjes bekijken.

Slide 1 - Slide

Leerdoelen en groepsindeling
Zie doc..

Zoek elkaar op, noteer bij wie je hoort. 
Wissel met elkaar je leerdoel uit en noteer die van jezelf en van de ander. 

Slide 2 - Slide

Investituurstrijd
Luister het liedje op de volgende slide. Dit is een liedje over de investituurstrijd. Mocht je ooit vergeten waar deze strijd over gaat, kun je altijd dit liedje weer luisteren. Over het algemeen slaat dit bij mijn leerlingen zo goed aan, dat ze nooit meer het woord "investituur" vergeten :) 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Het KA gaat als volgt "het conflict in de christelijke wereld over de vraag of de wereldlijke dan wel de geestelijke macht het primaat hoorde te hebben". Zoek op wat "primaat" betekent in de context van deze strijd en leg uit waarom het van belang was om het primaat te hebben.

Slide 5 - Open question

Schrijfopdracht 
Discussie: wie heeft Investituurstrijd uiteindelijk gewonnen. 
Zelf antwoord op deze vraag zoeken,  aan de hand van een hoofdvraag en een aantal bronnen. 


Hoofdvraag: Wie heeft de Investituurstrijd gewonnen?

Denk aan
- Wat waren de doelstellingen van de paus?
- Wat waren de doelstellingen van de koning?
- Hoe eindigde de strijd?

Slide 6 - Slide

Hulpvragen per bron
- Wie heeft de tekst geschreven?
- Met welk doel is de tekst geschreven?
- Wie is volgens deze tekst de belangrijkste leider in de christelijke wereld?
- Wie is volgens deze tekst verantwoordelijk voor het aanstellen van bisschoppen?

Slide 7 - Slide

Opdracht
Je schrijft individueel een artikel op basis van de gegeven bronnen, waarin je antwoord geeft op de hoofdvraag. 

Klaar? Zoek je groepje op en geef elkaar feedback bent adhv de rubric. Vraag je de docent om dit ook te komen doen. 
Noteer voor jezelf waar je op moet letten voor de schrijfopdracht waarmee we de in het nieuwe jaar aan de slag gaan. 

Klaar? maak een minisamenvatting van het KA over de investituurstrijd. 

Slide 8 - Slide

Maak je mini-samenvatting "de investituurstrijd" en upload een foto.

Slide 9 - Open question

Deel II: kruistochten

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Deel II: kruistochten
Lees op de volgende slide de oproep van Paus Urbanus II goed door. Wat betekent zijn oproep om ten strijde te trekken voor de machtsstrijd tussen paus en keizer? 

Slide 12 - Slide

Uit de oproep van paus Urbanus II tot de 1e Kruistocht

 "Haast u op weg om uw broeders in het Oosten de hulp te bieden waar ze al meermaals om gevraagd hebben. Want de Turken (...) hebben christenen gedood en gevangengenomen, kerken vernield en Gods' koninkrijk besmeurd. God roept jullie op om iedere klasse, zowel de ridders als het voetvolk, zowel rijk als arm te overtuigen om mee te helpen dit verdorven volk te verjagen uit onze christelijke gebieden voor het te laat is. (...) Ga dus op weg en bestrijd de ongelovigen op het slagveld. (..) Voor allen die op tocht gaan is vergeving van zonden verzekerd."


Slide 13 - Slide

Geef hier het antwoord op de vraag wat de oproep van de paus betekent voor de machtsstrijd tussen paus en keizer

Slide 14 - Open question

Maak een minisamenvatting van het KA "kruistochten" (de expansie van de christelijke wereld naar buiten toe, onder andere in de vorm van kruistochten). Werk eventueel samen met je samenwerkingsgroepje.

Slide 15 - Open question

Slide 16 - Slide