Musique Mercredi : COURS 1

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Bonjour les élèves!

Pak je etui.

Ga lezen in je Nederlands boek of steek je vinger op voor een woordzoeker. Tijdens het zelfstandig lezen / werken ontvang je een stencil. Uitleg volgt.

Aujourd'hui c'est lundi!

Je gaat eerst gewoon op je eigen plek zitten.

Le programme:

- CHANSONS! programma van Matthijs van Nieuwkerk en Rob Kemps

1) Édith Piaf

2) Barbara Pravi

- Muziekquiz

Les buts (leerdoelen):

- Aan het einde van de les ken je de zangeressen Édith Piaf en Barbara Pravi

- Aan het einde van de les (her)ken je een liedje van deze zangeressen

Est-ce que tout le monde est présent?

- Zijn we compleet? Wie missen we?

CHANSONS !

Matthijs van Nieuwkerk en Rob Kemps hebben een serie opgenomen over de welbekende Franse chansons. In deze les gaan we hier naar kijken en maken we opdrachten.

Voordat we gaan kijken...

Quoi? Fais question 1 & 2 sur le papier

Comment? Individuellement en silence 

Temps (tijd)? 1 minute!

Schrijf je naam + klas op het stencil. Dit lever je na de les in.

Welke Franse / Belgische zangers ken je? Welke liedjes?

Intro CHANSONS!

...

Paris s'éveille !

Bekijk hier het fragment

Ben jij al wel eens in Parijs geweest?

1. Oui
2. Non

Was je antwoord 'ja'? Wat vond je het leukste / mooiste aan Parijs?

Welke bezienswaardigheid zie je?

Paleis van Versailles

Palais de Versailles

Notre Dame

De eiffeltoren

La tour Eiffel 

Vervolg: CHANSONS!

Édith Piaf

Ken je de zangeres Édith Piaf? (misschien heb je die naam weleens gehoord)

1. Oui
2. Non

Édith Piaf

Komt uit Parijs en heeft de liedjes Non je ne regrette rien en La vie en rose gezongen. 

Bekijk hier het fragment

Na het kijken van het fragment beantwoord je question 3. Let dus goed op!!

Zie het boekje Musique Mercredi, livre complet voor meer info over Édith Piaf.

Wat ben je te weten gekomen over Édith Piaf? (question 3)

Exercice 3: Ik kan woorden van elkaar onderscheiden

Quoi? Maak exercice 3 tijdens het luisteren van het lied La vie en rose. We luisteren het stuk 2x.

Zet strepen tussen de dikgedrukte woorden, hoor jij wanneer het woord begint en eindigt?

Contrôler

Quand il me prend dans ses bras

Il me parle tout bas

Je vois la vie en rose

Il me dit des mots d'amour

Des mots de tous les jours

Et ça me fait quelque chose

Laat de leerlingen dit stukje van het lied opnieuw horen.

Wat betekent:
C’est toi pour moi, moi pour toi dans la vie

Jij bent het voor mij, ik voor jou in het leven

Vervolg: CHANSONS!

Barbara Pravi

Voordat we gaan kijken...

Quoi? Fais question 5 sur le papier

Comment? Individuellement en silence 

Temps (tijd)? 30 secondes!

BARBARA PRAVI

Bekijk hier het fragment

Exercice 6, gatentekst Voilà

Quoi? Fais exercice 6. We gaan luisteren naar het lied Voilà (Barbara Pravi). Lees mee met de tekst op het papier en probeer de ontbrekende woorden in te vullen. De ontbrekende woorden staan bovenaan de tekst.

De ontbrekende woorden

amours, suis, déteste, chose, suis, rêve, toujours, parce que, suis, ici

Kijk je werk na en verbeter indien nodig!

Blooket:

Quiz over Frankrijk + muziek

                       LA FIN !

Bonjour les élèves! Cours 2

Pak je laptop en leg deze dicht op je tafel

Ga lezen in je leesboek of ga verder met je woordzoeker.

Les 2

Ga zitten op een plek naar keuze.

Le programme:

- CHANSONS!

- Quiz --> vocabulaire

CHANSONS! aflevering 2

Quoi? We kijken nog een klein deel van het programma CHANSONS!. Je ziet hier een klaslokaal in Frankrijk.

Welke verschillen zie je in de klas in vergelijking in je eigen klas op Reggesteyn?

5:20 - 07:23

Welke verschillen zie je in de klas?

Denk aan: soort les / klassenopstelling / grootte

Blooket:

Quoi? Het afgelopen jaar heb je veel nieuwe Franse woorden geleerd. Ken je alle woorden nog? 

Test jezelf!

Iedereen doet mee en je gebruikt je eigen naam!

Blooket:

https://dashboard.blooket.com/set/64f5c1cce2f76cb2f62d2fb4