Circuit Lochem

• Techniek
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

START VAN DE LES

Je eigen tas in het rek op de gang

etui en laptop in het lokaal, ga met je groepje bij elkaar zitten.

Na de uitleg mag je ook in lokaal 0701 werken, verdeel over de lokalen

Log in met de code die ook op het whitebord staat

START VAN DE LES

Je eigen tas in het rek op de gang

etui en laptop in het lokaal

Op de tribune zitten

wacht rustig op uitleg

 Circuit Lochem

Groepsopdracht 3-4 leerlingen

Wij gaan samen dit racecircuit ontwerpen,  maken  en racen tegen elkaar!

vandaag

wij stoppen om 9.30, je hebt eerder pauze

Tekeningen ga ik zo per groepje bekijken en beoordelen

L2BKA

Circuit gaan we later maken omdat...

corvee

ik ben mijn lijstje kwijt...wie had vorige keer corvee, A of B?

wanneer beginnen

Je mag pas beginnen met bouwen/maken na goedkeuring van de tekening.

Wel mag er alvast met 3D of programmeren iets gedaan worden.

de programmeurs na de uitleg op de tribune

L2KMA: Vandaag

Foutje van mij, ik dacht dat les 3 al geweest was en ik heb onterecht vinkjes gezet bij het logboek en de tekening al beoordeeld dus dat wordt na deze les aangepast!

Corvee vandaag: 

Teamleider Sanne groep C zaagruimte

Teamleider Jop groep D lokaal 0701

Ieder groepje:

Ontwerpt en maakt iets van het circuit: 

vb. Start/finish-pitsstop-tribune- toren wedstrijdleiding-eet en drinkgelegenheid- sanitaire voorzieningen- EHBO post- brug over het circuit......

En ieder groepje programmeert een mBot2 om dit circuit te rijden. De mBot mag je verder pimpen!

Samenstelling groepje

De volgende vaardigheden in een groepje zijn nodig:

1. 3D ontwerpen en printen
2. 2D ontwerpen en lasersnijden
3. Programmeren
4. ontwerpen

L2KMA

LET OP:

Na groepen maken komen 4 groepen op de tribune voor uitleg. De andere groepjes: van ieder groepje 1 mapje gebruiken voor deze groepsopdracht. Werkblad in het mapje. Vul in. Groepsnaam bedenken, wie doet welke expert-rol en wie is back-up? Je schrijft jouw naam dus 2 keer op. Eerste naam is de expert, de naam erachter is de back-up

Na de eerste uitleg andere groepen op de tribune

Groepjes maken

Groepjes van 3 of 4

denk aan het samenstellen aan de benodigde vaardigheden!

Groep van 2 of 5 mag niet!

De volgende leerlingen worden groepsleider, ik wil ze uitdagen:

Yacob, Noud, Yasser, Ramazan, Sven

Lukt het maken van groepjes niet maak ik ze.

Samenstelling groepje

De volgende vaardigheden in een groepje zijn nodig:

3D ontwerpen en 3D-printen

2D ontwerpen en lasersnijden

Programmeren

ontwerpen

De stappen

1) Vooronderzoek

2) PVE

3) Uitwerkingen

4) Ontwerpvoorstel

5) Ontwerp realiseren

6) Evalueren

7) Presenteren

Bonus

Nummer 1 + 0.6

nummer 2 + 0.4

nummer 3 + 0.2

nummer 4 + 0.0

presenteren EN kwalificeren

1) 

2) 

3) 

4) 

Na het presenteren laat je de auto de route rijden, tijd wordt bijgehouden

Stappenplan ontwerpen

Stap 1: Vooronderzoek, je maakt een NETTE mindmap over jullie gekozen onderdeel van het circuit.

Stap 2: De PVE is al door mij gemaakt

Stap 3: Geef per eis 3 mogelijkheden hieraan te voldoen

Stap 4: Ontwerp jullie onderdeel op papier (A3 in 4 vlakken) .Deze tekening doe je in een insteekhoes en bewaar je in je snelhechter.

Les 1: racecircuit Lochem

Afronding project KLOK bespreken/zijn er vragen

opstarten nieuw project: Het werkboekje

Stap 1 Mindmap moet vandaag af

Les 2

Stap 1 Mindmap moest vorige keer af en is beoordeeld!

Stap 3  en Stap 4  moet vandaag af zijn dus...

Ontwerp maken op papier A3 moet vandaag af. 

Stop deze in het mapje in het insteekhoesje.

Wordt na deze les beoordeeld.

Les 3: race mBot2

Pas NA goedkeuring van jullie ontwerp krijg je materialen en of mag je materialen pakken. 

Voorwaarde is dat jullie goed weten welk materiaal en hoeveel je nodig hebt, Schrijf dat op!

Iedere EXPERT zorgt ervoor dat zijn/haar taak vervuld wordt.

Overleg met elkaar hoe alles samen moet komen.

BEOORDELING

Iedere les wordt je ook persoonlijk beoordeeld.

Logboek bijhouden hoort ook bij beoordeling!!!

niet invullen heeft invloed op jouw cijfer

weinig inzet heeft ook invloed op jouw cijfer

TIME-OUT

Ben je een beetje vervelend/storend voor de rest ga je 10 minuten stil zitten.

Bij een tweede keer in dezelfde les plan ik een extra uurtje in magister en liefst voor je eerste les dus vroeg uit bed

Les 4/5: Race Cody Rockey

Na goedkeuring  mag je beginnen met bouwen/maken

Ieder expert zorgt ervoor dat deze rol uitgevoerd wordt.

Programmeurs gaan trainen, 2D gaat tekenen/ontwerpen van onderdelen, 3D gaat in TinkerCad alvast leuke dingen ontwerpen om te printen. 

Bovenal is samenwerking en overleg met elkaar de basis.

Hoe ziet het circuit eruit?

De ontwerpers gaan dit samen bedenken dus 1 circuit en dit gaan wij op de grond tapen.

Ga programmeren om dit circuit te rijden. Bewaar je programma aan het einde van de les dus sla dit bestand op!

Programmeren

DE experts voor programmeren komen zo bij mij en dan gaan wij leren programmeren met de mBot2

Neem je laptop mee

Nieuwe versie van het programma 5.4.3

CORVEE 29-11 GROEP B

machines zaagruimte

vegen 0701

stap 1: Vooronderzoek

Je gaat op zoek naar informatie over jullie opdracht. Maak een mindmap waarin je alle informatie netjes gaat verzamelen. Werk netjes, gebruik kleuren en maak een mooi overzichtelijke mindmap. Bewaar deze in je snelhechter.

Stap 2: PVE

EIS 1: een net ontwerp met een voor, boven- en zijaanzicht

EIS 2: gebruik van technieken 2D, 3D en programmeren

EIS 3: materialenlijst van wat je nodig hebt

EIS 4: verschillende verbindingstechnieken

EIS 5: aandacht voor materiaalkosten besparen

EIS 6: een origineel ontwerp

EIS 7: een net en mooi afgewerkt resultaat

Stap 3

Maak een oplossingentabel zoals hiernaast afgebeeld.

Vul voor iedere eis een mogelijke oplossing in.

Bepaal welke oplossing je per eis gaat gebruiken en geef dit aan met een kleur. Stop deze in je snelhechter!

EIS	oplossing 1	oplossing 2	oplossing 3
1
2
3
4
5
6
7

stap 4: ontwerpvoorstel

Met de mindmap en de uitwerkingen van het PVE gaan jullie eerste één of meerdere  schetsen maken van wat jullie willen gaan maken. Ga vervolgens van de beste schets een net ontwerp maken. Dit mag op papier of digitaal. Je moet een vooraanzicht, zijaanzicht en een bovenaanzicht hebben en je moet de lengte, breedte- en hoogte maat hierin zetten. 

Bewaar dit in je snelhechter in het insteekhoesje!

LET OP: JE MAG PAS MATERIALEN PAKKEN ALS IK DE STAPPEN 1 /M 4 HEB GOEDGEKEURD

Stap 5: Ontwerp realiseren

Het bouwen van jullie ontwerp. Hou je aan het ontwerp, verdeel de taken, werk rustig en netjes en werk naar de planning.

Stap 6: Evalueren

Per stap geef je aan hoe jullie aan die stap gewerkt hebben en wat er anders/beter had gekund als je het nog een keer zou moeten doen. Bewaar dit in je snelhechter.

Stap 7: Presenteren

Wij gaan racen en de race is tevens jullie presentatie.

Het resultaat van de race maakt deel uit van jullie eindresultaat van de hele opdracht. Hierin komt alles samen, jullie resultaat van wat je gemaakt hebt en het programmeren van de Code Rockey om het circuit zo snel mogelijk af te leggen.