Mijn proefles

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Blok 5 & 6 Lezen

Lesdoelen: 

• Je weet wat een samenvatting is
• Je weet hoe je een samenvattingsopdracht aan moet pakken
• Je kan een tekst samenvatten

Wat kan ik en weet ik al

• Ik ken alle tekstdoelen
• Ik weet hoe een tekst is ingedeeld
• Ik weet op welke manieren een tekst kan worden ingeleid
• Ik weet wat een hoofdgedachte is
• Ik weet waar ik de kernzin in een alinea kan vinden
• Ik weet wat een synoniem of omschrijving is
• Ik ken verschillende tekstverbanden 
• Bij de verschillende tekstverbanden weet ik de juiste signaalwoorden te noemen
• Ik weet wat een argument is en hoe ik die moet geven
• Ik weet het verschil tussen feiten en meningen (objectief en subjectief)
• Ik weet wat verwijswoorden zijn en kan uit een zin opmaken waar het naar verwijst

Noem de
verschillende tekstdoelen

Op welke manier leid je

een tekst niet in?

1. Met een vraag
2. Met het benoemen van het onderwerp
3. Met een anekdote
4. Een samenvatting geven

Wat is een hoofdgedachte?

Noem de verschillende
bedoelingen van een afbeelding

Opsomming

Reden

Voorbeeld

Tegenstelling

Ten eerste

Vervolgens

omdat

Maar

Zo

ook

immers

toch

Als

echter

Bijvoorbeeld

daarom

Een tekst samenvatten

Om een tekst samen te vatten, ga je op zoek naar de belangrijkste informatie, oftewel de hoofdzaken van de tekst. Deze vind je in de kernzinnen.

De rest van de alinea’s bestaat uit uitleg of voorbeelden bij de kernzin. Dat zijn de bijzaken van de tekst. Deze neem je niet op in een samenvatting.

Vaak staat in een samenvattingsopdracht een aantal punten die in je samenvatting moeten voorkomen. Ook staat er in de opdracht hoeveel woorden je samenvatting maximaal mag tellen.

Zo pak je deze opdracht aan:

1. Nummer de punten uit de opdracht.
   
2. Zoek de gevraagde punten een voor een in de tekst. Onderstreep de zinnen en zet het nummer van het punt in de kantlijn.
   
3. Lees alle onderstreepte zinnen nog eens door.
   
4. Maak van de onderstreepte zinnen een goedlopend verhaaltje. Dit doe je door zinnen in te korten of samen te voegen. Maar gebruik geen telegramstijl (zinnen zonder onderwerp of persoonsvorm), maak complete zinnen.
   
5. Tel het aantal woorden. Streep woorden weg als je te veel woorden hebt of voeg nog iets toe als je samenvatting te kort is.
   
6. Schrijf de samenvatting in het net.
   
7. Zet het aantal woorden onder de samenvatting.

Zelf aan de slag

• Je krijgt nu een oefenopdracht van de docent
• Maak de oefenopdracht en kijk deze na met het correctievoorschrift. (Kies de onderdelen die je lastig vindt)
• Stel vragen als je iets niet weet of zoek het op in de theorie.
• Als je de oefenopdracht serieus maakt, merk je dat je goed voorbereid het volgende uur in gaat.

Welke informatie is mij dit uur het meest bijgebleven?