This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Welkom!
1
WELKOM!
2
Schrift
Pen
Laptop
Wat ligt er op je tafel?
Log in op lessonup.app
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Deze week
Verkiezingen
Oefenen voor het proefwerk
Volgende week
1 les herhalen
Start proefwerkweek
Slide 2 - Slide
Ik zal een aantal herhalingstaken klaarzetten in NUMO voor het SO.
Lesdoelen doornemen
Huiswerk bespreken
Taak kiezen
Vandaag
H3.8 - 2, 7 en 11 zijn groen;
NUMO-taak 3.8
Huiswerk:
Programma:
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
H3.3 - Je kunt meningen en argumenten herkennen.
H3.3 - Je kunt signaalwoorden voor een reden en een conclusie herkennen in een tekst.
H3.3 - Je weet wat een betoog is.
H3.3 - Je kunt het tekstdoel 'overtuigen' herkennen.
H3.4 - Je kunt een mening geven en dit onderbouwen met argumenten.
H3.4 - Je kunt korte en lange zinnen afwisselen in een tekst.
H3.4 - Je kunt signaalwoorden en verwijswoorden gebruiken.
H3.7 - Je kunt lange zinsdelen benoemen
H3.7 - Je kunt een zin onderverdelen in zinsdelen.
H3.8 - Je kent het voltooid deelwoord van werkwoorden die beginnen met ge-, be-,ver-, her-, en ont;
H3.8 - Je leert hoe je een voltooid deelwoord maakt van splitsbare w1H3.8 - Je kent de regels van het gebruik van de hoofdletter;
LESDOELEN
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Ik wil werken aan het leerdoel....
Slide 5 - Open question
This item has no instructions
Blauw
Test jezelf 3.7
NUMO-taak zinsdelen
Aan de slag:
Oranje
Test jezelf H3.8
Groen
H3.3 - opdr. 18 t/m 21
NUMO-taak signaalwoorden
Slide 6 - Slide
Hierna kan een aantal leerlingen naar het leerplein. Ze krijgen hun leesboek mee of de kahoot-opdracht.
Let op! Ken de regels voor de verschillende tijden!
TT: Hij concentreerd / concentreert zich beter tijdens de les.
VD: Hij heeft zich heel goed geconcentreerd / geconcentreert.
VT: Hij concentreerde zich als de beste!
TT
Ik maak (stam)
Jij maakt (stam + -t)
Hij/zij maakt (stam + -t)
VT
Ik maakte (stam + -te)
Jij maakte(stam + -te)
Hij/zij maakte(stam + -te)
Slide 7 - Slide
In tweetallen overleggen welke afspraken we kunnen maken adhv de plaatjes. Bijv: Wat betekent respect voor jou/jullie?
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
H3.3 - Je kunt meningen en argumenten herkennen.
H3.3 - Je kunt signaalwoorden voor een reden en een conclusie herkennen in een tekst.
H3.3 - Je weet wat een betoog is.
H3.3 - Je kunt het tekstdoel 'overtuigen' herkennen.
H3.4 - Je kunt een mening geven en dit onderbouwen met argumenten.
H3.4 - Je kunt korte en lange zinnen afwisselen in een tekst.
H3.4 - Je kunt signaalwoorden en verwijswoorden gebruiken.
H3.7 - Je kunt lange zinsdelen benoemen
H3.7 - Je kunt een zin onderverdelen in zinsdelen.
H3.8 - Je kent het voltooid deelwoord van werkwoorden die beginnen met ge-, be-,ver-, her-, en ont;
H3.8 - Je leert hoe je een voltooid deelwoord maakt van splitsbare w1H3.8 - Je kent de regels van het gebruik van de hoofdletter;
LESDOELEN
Slide 9 - Slide
This item has no instructions
Wat doen we dinsdag?
Slide 10 - Open question
This item has no instructions
Tot ziens!
Dinsdag:
Maak de door jou gekozen taak af.
Slide 11 - Slide
Je kan ook alvast verder gaan met de splitsbare werkwoorden. Het is best veel.