Men - 20 sept

Welkom bij mentorles!

1. Zoek een plekje!
2. Zet je tas naast je en 
houd je al je spul in je tas
3. Klaar!

1 / 30
next
Slide 1: Slide
EngelsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

This lesson contains 30 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Welkom bij mentorles!

1. Zoek een plekje!
2. Zet je tas naast je en 
houd je al je spul in je tas
3. Klaar!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
- huishoudelijke mededelingen 
- boeken en ict situatie
- hoe zitten we erbij?
Keuze:
Tijd nemen voor dingen die spelen op dit moment
OF
Leren leren/hoe zorg je dat bij bent met huiswerk en goed leert?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Huishoudelijke mededelingen
- Volgende week schoolfotograaf 
- Theater op school: pesten doet pijn
- Weeknieuws!
- Tijdens BG ben je op school, bezig met huiswerk
- Banduren (2 per week, inschrijven voor zo. 20.00)

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Boeken en ICT
Heb je alles binnen?

Kan je overal digitaal ook bij?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Check-in
Hoe zit je erbij?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Waar loop je tegenaan/
wat speelt er?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Leren Leren
Belangrijk: iedereen is anders,
elke manier van leren daarom ook

Slide 8 - Slide

This item has no instructions


Houd je een agenda bij?
Zo, niet hoe plan je, je huiswerk?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Houd een agenda bij:
+ overzicht
+ muscle memory


> kan digitaal of op papier

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Hoe bereid je een toets voor?
Of hoe leer/oefen je voor een toets?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Algemene tips
- Zet in je agenda bv. 2 weken voor toets NL, etc + wat je moet/kan leren
- OF maak een schema en hang deze op in je kamer
- Begin op tijd
- Hak het op in kleine stukjes
- Houd bij wat je al wel weet (markeren bv.)
Valkuil: avond van tevoren alles leren

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Oefening tussendoor!

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

timer
1:00

Slide 14 - Slide

This item has no instructions



Getallen onthouden

3141592653
timer
1:00

Slide 15 - Slide

  • Zet de timer aan.
  • Zorg dat de leerlingen het getal niet opschrijven.


Vond je het moeilijk of makkelijk om
te onthouden? Waarom?

Slide 16 - Open question

Extra informatie
Deze vraag is er voor bedoeld dat leerlingen reflecteren over hun manier van onthouden.


Systemen

Als je getallen op een slimme en
leuke manier wilt leren onthouden
werkt het goed als je een systeem 
bedenkt dat bij jou past.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions



Systeem maken

Door getallen te koppelen aan 
associaties kun je je eigen systeem
gaan maken. Dat helpt je om getallen
gemakkelijk te onthouden.


Slide 18 - Slide

This item has no instructions



Systeem maken

Deze les bespreken we drie soorten
associatie-systemen:
  • Plaatjes
  • Rijmen 
  • Medeklinkers

Slide 19 - Slide

This item has no instructions



Systeem 1: Plaatjes

Welke plaatjes kan je koppelen aan
de cijfers? Teken deze op je werkblad.
timer
3:00

Slide 20 - Slide

  • Laat de leerlingen plaatjes tekenen op het werkblad.
  • Zet de timer aan.


Systeem 2: Rijmen

Met dit systeem koppel je de cijfers
0 t/m 9 aan een rijmwoord. Het cijfer 1
rijmt bijvoorbeeld op 'been'.

Met die woorden kun je vervolgens
een verhaal maken.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions



Systeem 2: Rijmen

Verzin voor jezelf rijmwoorden voor
de cijfers 0 t/m 9 en schrijf ze op je
werkblad.
timer
3:00

Slide 22 - Slide

  • Laat de leerlingen hun werkblad invullen.


Systeem 2: Rijmen

Door een verhaal te maken van
de rijmwoorden kun je de volgorde
van een getal goed onthouden.

Op de volgende slide staat een
voorbeeld.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions



Systeem 2: Rijmen

Een broodje brie (3) lag op iemands
been (1). Daar viel bier (4) overheen.
Het been (1) was van een oud wijf (5)
die een degen (9) vasthield, maar die
liet ze van schrik in de zee (2) vallen.
Het getal: 3141592

Slide 24 - Slide

  • Wijs de leerlingen erop dat het verhaal op zichzelf niet hoeft te rijmen, maar dat het enkel gaat om de woorden die op de getallen moeten rijmen.


Systeem 3: Medeklinkers

Met dit systeem koppel je de cijfers
0 t/m 9 aan een medeklinker waar
het cijfer op lijkt.

Zo kan je een 3 met een M koppelen
want die heeft drie poten.

Slide 25 - Slide

This item has no instructions



Systeem 3: Medeklinkers

Als je een lang getal wilt onthouden
kan je van de medeklinkers een woord
maken. Hoe gekker het woord,
hoe beter! Op de volgende slide staat
een voorbeeld.

Slide 26 - Slide

This item has no instructions



Systeem 3: Medeklinkers

3 = M, 1 = L, 4 = R, 1 = L, 5 = S, 9 = G, 2 = T
MLRLSGT
= oMa LauRa aLS GeiT
Let op: je maakt woorden met klinkers,
maar voor het getal tel je alleen
de medeklinkers.


Slide 27 - Slide

This item has no instructions



Uitproberen

63498123
timer
3:00

Slide 28 - Slide

  • Zet de timer aan.
Hoe zorg je voor genoeg tijd hobby/sport en huiswerk?

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Heb je iets aan deze les gehad?

Slide 30 - Slide

This item has no instructions