GL 4v ch4: À l'affiche! Introduction + Les pronoms personnels

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de mercredi 7 avril
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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time-iconLesson duration is: 40 min

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de mercredi 7 avril

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Objectifs: 
Aan het eind van deze les: 

  • weet je wat het programma is van periode 4  en welke (oefen)toetsen en inleveropdrachten op de planning staan
  • heb je opgefrist hoe je de verschillende soorten persoonlijke voornaamwoorden in het Frans moet vertalen
  • heb je opgefrist waar je de persoonlijke voornaamwoorden in de Franse zin moet plaatsen

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Parcours
  • Programma toetsen + dossier de lecture
  • Leerdoelen chapitre 4
  • Opfrissen grammatica persoonlijke voornaamwoorden
  • Bestudeer een van de volgende bronnen: 
- GL chapitre 4 Grammaire A instructie-video
- GL chapitre 4 Grammaire A schriftelijke uitleg ex 9
- Its Learning - source: les pronoms personnels

  • Pas toe in chapitre 4 grammaire A ex 10b

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Programme période 4: 
  • contrôle de CO B1 PTV07 valeur 2
  • contrôle de CÉ B1 PTV08 valeur 3
  • Dossier de lecture 2 (date limite le 25 mai)
  • GL chapitre 4: À l'affiche!

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Bekijk chapitre 4. Wat ga je in dit hoofdstuk leren?

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Objectifs chapitre 4
  • les films et les séries (description d'un film/une série: informations générales, le synopsis, les personnages, les lieux, les sujets)
  • l'art et les artistes (description d'un artiste: données personnelles, activités, formation, source(s) d'inspiration, oeuvres/objets plus célèbres + description d'une oeuvre d'art: artiste, genre, période, thème, style, description détaillée de l'oeuvre)
  • les événements culturels (description d'un événement culturel: type, date, lieu, artiste(s), avec qui, prix, nombre de visiteurs, activités, opinion)

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Parcours
  • Programma toetsen + dossier de lecture
  • Leerdoelen chapitre 4
  • Opfrissen grammatica persoonlijke voornaamwoorden
  • Bestudeer een van de volgende bronnen: 
- GL chapitre 4 Grammaire A instructie-video
- GL chapitre 4 Grammaire A schriftelijke uitleg ex 9
- Its Learning - source: les pronoms personnels

  • Pas toe in chapitre 4 grammaire A ex 10b

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Welke verschillende (grammaticale) functies kan een persoonlijk vnw hebben in de zin? 
Wij geven hem een cadeau. 
Zij gaan het met ons bespreken. 

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Plaats in de zin

In feite komt het persoonlijk voornaamwoord voor de persoonsvorm van de zin, tenzij er een infinitief in de zin staat. In dat geval komt het persoonlijk voornaamwoord voor de infinitief.

  • Ik zie hen.     =    Je les vois.
  • Ik wil u zien. =    Je veux vous voir.


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Au travail: 
GL ch. Grammaire A ex 10b

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Merci de votre attention et à la semaine prochaine


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