1.4 deel 2

Wat gaan we doen
  • Lessonup vragen/herhalen  
  • aan de slag 1.4
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Wat gaan we doen
  • Lessonup vragen/herhalen  
  • aan de slag 1.4

Slide 1 - Slide

Doelen §1.4
  • weten hoe je de geluidssterkte in dB bepaald
  • geluid 2x zo hard dan + 3 dB
  • bepalen van de geluidssterkte op afstand

Slide 2 - Slide

Sleep de woorden naar de juiste plaats:

De                            geeft aan hoe hoog het geluid is.
De eenheid hiervan is Hertz (Hz)                        . 
Betekent hoeveelheid                            per                          .

De                           geeft aan hoe hard het geluid is.
De eenheid hiervan is                          .
Wordt aangegeven met de                                   .

amplitude
trillingen
geluidssterkte
Seconden
Decibel (dB)
Frequentie

Slide 3 - Drag question

2 honden blaffen met een geluidssterkte van 80 dB. Wat is de geluidssterkte bij 4 honden?
A
83 dB
B
86 dB
C
160 dB
D
320 dB

Slide 4 - Quiz

herhaling:
1. wat is frequentie?
2. wat is het verband tussen frequentie en toonhoogte?

Slide 5 - Open question

Frequentie en amplitude
Zacht
Hard
Laag
Hoog

Slide 6 - Drag question

je meet een geluidssterkte van 90dB op een afstand van 1m van een fohn. Bereken de geluidssterkte op 4m afstand

Slide 7 - Open question

1 grasmaaier heeft een geluidssterkte van 80 decibel

Wat is dan de geluidssterkte van 4 grasmaaiers?
A
83 decibel
B
89 decibel
C
86 decibel
D
320 decibel

Slide 8 - Quiz

Welke vraag uit huiswerk bespreken?

Slide 9 - Mind map

Geluidssterkte (decibel - dB)

Slide 10 - Slide

1
Geluidssterkte (decibel - dB)

Slide 11 - Slide

Aan het werk 
Lezen 1.4 in stilte 
Maken = 39 t/m 43 + 45, 46  Zachtjes overleggen mag 

Slide 12 - Slide