N: T3 La Rutina Diaria 3

 La rutina diaria
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SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

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 La rutina diaria

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Objetivos (leerdoelen)
Al finalizar la clase podré...
 Aan het einde van de les kan ik...
  • Comprender textos cortos sobre las rutinas diarias./Begrijp korte teksten over dagelijkse routines.
  • Hablar sobre las rutinas de otras personas./Vertel over de routines van anderen.

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Práctica Guiada
FOLLETO DE ESPAÑOL


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Auto-corrección
FOLLETO DE ESPAÑOL


timer
3:00

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Schrijf 1 zin over jouw dagelijkse routine

Slide 6 - Open question


Beoordeel uw begrip van het onderwerp van vandaag op een schaal van 1 tot 10: 
Lesdoel 1: Repasar el vocabulario de las rutinas diarias/Bekijk de woordenschat over dagelijkse routines
timer
0:15
110

Slide 7 - Poll


Beoordeel uw begrip van het onderwerp van vandaag op een schaal van 1 tot 10: 
Lesdoel 2: Comprender textos cortos sobre las rutinas diarias./Begrijp korte teksten over dagelijkse routines.

timer
0:15
110

Slide 8 - Poll


Yo ___ lavo la cara.
A
te
B
nos
C
se
D
me

Slide 9 - Quiz


Ella ____ despierta a las siete de la mañana.
A
te
B
nos
C
se
D
os

Slide 10 - Quiz

Lees de tekst.

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¿Cuántos años tiene Pablo?
A
catorce
B
quince
C
dieciséis
D
diecisiete

Slide 12 - Quiz

¿Dónde vive Pablo?
A
en Barcelona
B
en Madrid
C
en Murcia
D
en Valencia

Slide 13 - Quiz

¿Con quién vive Pablo?
A
con su familia
B
con su novia
C
con sus amigos
D
con sus hermanos

Slide 14 - Quiz

¿Es Pablo hijo único?
A
No, tiene un hermano.
B
No, tiene cuatro hermanos.
C
Sí, no tiene hermanos.
D
No, tiene dos hermanos y una hermana.

Slide 15 - Quiz

¿A qué hora se levanta Pablo?
A
Son las siete de la mañana.
B
A las seis de la mañana.
C
A las siete de la mañana.
D
Son las seis de la mañana.

Slide 16 - Quiz

¿Qué desayuna Pablo?
A
Cereales con leche y café.
B
Cereales con chocolate caliente.
C
Tostadas con mermelada.
D
Cereales con leche y zumo.

Slide 17 - Quiz

¿Cómo va Pablo al instituto?
A
en coche
B
en bus
C
en taxi
D
en bicicleta

Slide 18 - Quiz

¿Qué pasatiempos tiene?
A
juega fútbol, nada y escribe
B
baila y se va de compras
C
juega waterpolo, consulta su correo y lee
D
monta a caballo y ve televisión

Slide 19 - Quiz

¿A qué hora se acuesta?
A
11:00 a.m.
B
11:30 p.m.
C
12:30 p.m.
D
11:30 a.m.

Slide 20 - Quiz

Práctica Independiente
FOLLETO DE ESPAÑOL
p. 28
Ejercicio L


timer
8:00

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Auto-corrección
FOLLETO DE ESPAÑOL


timer
2:00

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PAUSA
timer
5:00

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Práctica Guiada
Identifica las rutinas diarias de Marcos./
Identificeer de dagelijkse dagboeken van Marcos.

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Práctica Guiada
me despierto
me baño
me cepillo los dientes
me visto
me voy al trabajo
regreso del trabajo
veo televisión
ceno con mi familia

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Vervoeg de werkwoorden naar de derde persoon enkelvoud
Primera persona
Forma base
me despierto
despertarse
me baño
bañarse
me cepillo 
cepillarse
me visto
vestirse
me voy 
irse
regreso 
regresar
veo 
ver
ceno 
cenar

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Vervoeg de werkwoorden naar de derde persoon enkelvoud
Primera persona
Tercera persona
me despierto
se despierta
me baño
se baña
me cepillo 
se cepilla
me visto
se viste
me voy 
se va
regreso 
regresa
veo 
ve
ceno 
cena

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Práctica Independiente
FOLLETO DE ESPAÑOL
p. 29
Ejercicio M
PRÁCTICA EXTRA


timer
10:00

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Auto-corrección
FOLLETO DE ESPAÑOL


timer
2:00

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Folleto de español
 p. 31
Ejercicio A

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Schrijf de zin in de derde persoon enkelvoud:
Yo me cepillo los dientes por las noches.

Slide 31 - Open question


Beoordeel uw begrip van het onderwerp van vandaag op een schaal van 1 tot 10: 
Lesdoel 1: Comprender textos cortos sobre las rutinas diarias./Begrijp korte teksten over dagelijkse routines.
timer
0:15
110

Slide 32 - Poll


Beoordeel uw begrip van het onderwerp van vandaag op een schaal van 1 tot 10: 
Lesdoel 2: Hablar sobre las rutinas de otras personas./Vertel over de routines van anderen.

timer
0:15
110

Slide 33 - Poll

REVISIÓN
Folleto de español

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