WK 10 6V FR 1e les

Bonjour! 6V
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Bonjour! 6V

Slide 1 - Slide

Qu'est-ce qu'on va apprendre?
Aujourd'hui:
-Faire connaissance
- l'examen de français
Vandaag oriënteren we ons op chapitre 2 A Lire:
- leesstrategieën toepassen
- vragen beantwoorden in het Frans en in het Nederlands
- samenvatten wat we geleerd hebben vandaag

On y va!

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Je me présente ...
Qui suis-je?
Pourquoi je vous enseigne?



Questions?

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Questions pour toi:
Selon toi: Tu es prêt(e) pour l'examen de français? Oui ou Non? Pourquoi tu trouves ça? Que faut-il faire pour bien te préparer?

Slide 4 - Open question

CSE eindexamen Frans
Het centraal schriftelijk examen (CSE) is een leesvaardigheidstoets van 12 à 15 teksten met in totaal 40 tot 45 vragen. Het examen duurt 2,5 uur. Het merendeel van de vragen zijn meerkeuzevragen. Daarnaast zijn er enkele open vragen.

Het cijfer op dit centrale examen bepaalt voor 50% het eindcijfer voor het vak Frans.

Het centraal schriftelijk examen wordt gemaakt door Cito, vandaar dat het ook vaak het Cito-examen genoemd wordt.

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Imagine que tu as réussi l'examen de français...
De kandidaat kan: 
- 1.aangeven welke informatie relevant is, gegeven een vaststaande behoefte.
- 2. de hoofdgedachte van een tekst(gedeelde) aangeven.
- 3. de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven.
-4.  relaties tussen delen van een tekst aangeven.
- 5. conclusies trekken met betrekking tot intenties, opvattingen en gevoelens van de auteur.





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leesstrategieën?

Slide 7 - Mind map

oriënteren en oefenen
Vandaag oefenen we met leesstrategieën.
prenez vos livres!

Cahier d'activités A
chapitre 2 Lire A
p.50 et p.51
exercice 5 Lire A: Témoignage d'une Française installée au Sénégal

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- On va regarder l'image à la page 50 et répondre aux questions:
Qu'est-ce qu'il y a sur l'image?
Combien de personnes? Comment est-ce qu'ils se sentent? Heureux ou pas heureux?
Les personnes se trouvent où? Aux Pays-Bas?

Slide 9 - Open question

Le sujet du texte parle de qui, selon toi? Pourquoi est-ce que c'est ton avis? Comment sera la vie quotidienne au Sénégal?

Slide 10 - Open question

La jeune femme est au Sénégal, à ton avis: pourquoi?
Comment peut-on aller en Afrique?

Slide 11 - Open question

Imagine que tu pourrais aller à l'étranger pour un an pour travailler. Tu choisiras quel pays? Expliques ta réponse.

Slide 12 - Open question

Au pays de la Teranga sur www.jeunes-a-l-etranger.com
L'article est d'après le site www.jeunes-a-l-etranger.com
"Jeunes à l'étranger" est un blog collaboratif, animé par des français expatriés aux 4 coins du monde. Nous sommes tous passionnés de voyages et de cultures étrangères, et souhaitons vous présenter nos découvertes et vous donner des conseils pour vous aider à bien préparer votre départ !


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Lis le texte suivant:
Au pays de la Teranga
Aïda est une jeune Française dont la mère est originaire du Sénégal. Elle a atterri à Dakar il y a un an pour y travailler au sein de l'association France Volontaires. Elle a accepté de partager avec nous ses impressions et son expérience au pays de la Teranga.

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Zoek de beschrijving die past bij: 'atterir'.
A
contenir en grande quantitié
B
contribuer à
C
se poser sur le sol
D
participer à

Slide 15 - Quiz

Hoe heb je de betekenis van 'atterir' gevonden?

Slide 16 - Open question

Lis le titre et l'introduction du texte et regarde l'image. Réponds aux questions en néerlandais.
exercice 5 a, p.50.
1. Wat is de doelgroep van deze tekst?
2. Wat wordt er verteld over Aïda in de inleiding? Noem 3 dingen.

Slide 17 - Open question

la conclusion
- Faire connaissance
- L'examen de français
- oefenen met oriënteren op het lezen van de tekst:
Au pays de la Teranga, p.50
- vragen in het Frans beantwoorden in het Nederlands

Bien fait!

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Wat heb je vandaag geleerd? Noem 1 ding.

Slide 19 - Open question

les devoirs
Chapitre 2 Lire A:
p.50, 51, 52
exercice 5 a,b, c, d
7a,b
lees de grammaire A op p.53 Passé simple.

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