Bijeenkomst PRO-jectmiddag 24-11-2021

• Mentorles
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

PRO-jectmiddag 

Woensdag 24 november 2021

Doelen van deze bijeenkomst

1. Neuzen dezelfde kant in: open houding.

2. Rol docenten duidelijk: SAMEN!

3. Uitvoering PRO-ject voor iedereen duidelijk.

Aan iedereen is gevraagd het project te bekijken. Wat is op dit moment jouw gevoel over het project "Elementen"?

😒🙁😐🙂😃

Welke opdrachtkaarten
spraken jou aan?

Zijn er aanpassingen in opdrachtkaarten

nodig voor de start van het project?

Andere vragen?

Opening PRO-ject

In de week voor de kerstvakantie

woensdag 22 december

Sprankelende opening

Werkvorm 3-12-3

Lege kaarten en stiften. Schrijf op een kaart een aspect wat we zouden kunnen doen als opening (zelfstandig naamwoord en werkwoorden). Alle kaarten in het midden verzamelen. Drie minuten de tijd!

Groep in tweetallen. Werk 3 kaarten uit tot een concept. Twaalf minuten de tijd om ook een korte presentatie (tekening, vlog, prototype) te maken.

Presentatie van 3 minuten per groepje waar je ook laat zien welke kaarten je hebt gehad.

In de klas: Lessonup

LINK ->  Project: De 4 Elementen introductieles

Leerlingen kiezen

Docent zorgt dat de opdrachtkaarten in de klas zijn!

Aan de hand van de gele blokken + eindproducten kunnen deze kaarten kort uitgelegd worden.

Leerlingen schrijven zich in, formulieren worden ingenomen en indeling wordt gemaakt door Maaike en Ingrid.

Rol docent

Leerlingen zelfstandig aan de slag in het lokaal wat is aangewezen 

Docent: coachen en aansturen met behulp van Rubrics

+

Beoordelen

Zijn er opdrachtkaarten die niet goed lopen, heb je een handige aanvulling of een nieuwe opdrachtkaart -> Denk mee! Samen dragen we het project!

Digitiale opdrachtkaarten

Leerlingen kunnen op hun ipad of laptop aan de slag met de kaarten!

Daar waar nodig zijn er uitgeprinte opdrachtkaarten.

Ondervinden wat handigste is!

Verdeling taken

Aanschaf materialen -> Ingrid en/of Maaike

Klaarzetten materialen elke woensdag -> Allemaal

Troubleshooter (bv: aan- en afwezigheid som, spullen aanvullen, ondersteunen waar nodig) -> ??

Borging

Op het inschrijfformulier staat ook een beoordelingskolom.

Als een opdracht klaar is, beoordeelt de begeleidende docent en vult de beoordeling in.

Ingevulde lijst komt  in digitale portfolio:  trotspagina.

Evaluatie na pilot

De pilot duurt  6 weken.

Hierna evaluatie bij docenten en leerlingen.

Besluit WEL of GEEN PRO-jectmiddag/workshopmiddag.

Vragen/opmerkingen?

We zullen tegen  zaken aan gaan lopen,

samen flexibel naar oplossingen zoeken!

Nog een extra bijeenkomst nodig?

Hoe sta je NU, na deze bijeenkomst, tegenover het PRO-ject elementen?

😒🙁😐🙂😃