Plastic Music voor vmbo-BK(G)

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Handvaardigheid
• +5
• Middelbare school
• vmbo b, k, g, havo
• Leerjaar 1-4

Introduction

Hieronder vind je de instructies voor les van de Plastic Soup Foundation. Download de handleiding uit de bijlagen.

Instructions

De leerlingen bouwen muziekinstrumenten van plastic zwerfafval. Ze maken een instructie-filmpje waarin ze laten zien hoe deze instrumenten gemaakt worden. 

Bekijk ook de 'Introductieles Plasticsoep' op dit kanaal. 

Tijdsduur: Dagdeel of 2 tot 4 lesuren. 

Sluit aan bij de vakken: culturele en kunstzinnige vorming, handvaardigheid, kunst, muziek, techniek. 

Sluit aan bij de kerndoelen: 33, 48 en 49. 

Huiswerktip: laat de leerlingen de filmpjes in de playlist Dierenleed alvast bekijken ter voorbereiding op de challenge. Link: https://bit.ly/2GBsgbd

Sluit aan bij de eindtermen profielen: Dienstverlening & Producten, Media, Vormgeving & ICT. 

Instructions

Docentenhandleiding Plastic Music VMBO-BK(G).pdf

Worksheets

Bijlage Maak een filmpje VMBO-BK(G).pdf

Plastic Music

Wat heb je nodig?

>> schoon plastic (zwerf)afval;

>> bevestigingsmaterialen;

>> lokaal met materialen, werkbanken en >> gereedschap;

>> laptop of telefoon om inspirerende 

>> filmpjes te bekijken;

Wat ga je doen?

>> Je gaat zelf een muziekinstrument >> ontwerpen van plasticafval! 

>> Verzamel zelf de materialen. Koop
>> niets, want het gaat om hergebruik!  

>> Tijdens het bouwen film je elke stap >> met je mobiel. Zo heb je meteen een >> tutorial waarmee iemand anders ook >> zo’n mooi instrument kan maken. 

Onderzoek

Bekijk de volgende filmpjes voor inspiratie

Welke instrumenten zag je in het filmpje?

Hoe ga je het doen?

        Stap 1

>> Oriënteer: Bekijk heel veel 

>> filmpjes en bedenk wat jij 

>> zou kunnen doen om 

>> muziek te maken met afval.

>> Bedenk met je groepje welk >> instrument jullie gaan maken.

        Stap 2

        Stap 3

>> Bespreek met de klas wie 

>> welk instrument gaat
>> maken, zodat jullie aan het
>> einde samen muziek 

>> kunnen maken.

>> Maak een plan van aanpak: 

     • Maak een schets van je 

     • instrument

     • Bedenk welke materialen je         • nodig hebt.

     • Bedenk welke stappen je

     • moet doen om het instrument

     • te maken.

     • Verdeel de taken.

        Stap 4

>> Aan de slag: 

>> * Maak het instrument.

>> * Film elke stap.   

        Stap 5

>> Speel met de hele klas een 

>> liedje met jullie instrumenten. >> Je mag erbij zingen of rappen. 

>> Film jullie liedje. Bekijk de 

>> volgende rap ter inspiratie.

        Stap 6

>> Maak een filmpje 

     • Maak een filmpje van het

     • maken van je instrument

     • (max 2 minuten) 

     • met aan het eind jullie 

     • 'song' (max 1 minuut). 

     • Het filmpje is in totaal

     • maximaal 3 minuten lang.

        Stap 7

Filmtips

>> Mensen mogen wel in beeld komen,

>> maar NIET herkenbaar.

>> Film mensen van achteren of bovenaf.

>> Film iemand die iets voor het gezicht 

>> houdt.

>> Zoom in op handen die iets doen, of op >> voeten die bewegen.

>> Kijkt er toch iemand in de camera? 

>> Dat knip je er later gewoon uit.

Hoe hou je rekening
met de privacywet (AVG)?

Zet je filmpje
op YouTube

>> Laat eerst je docent het filmpje 

>> controleren.

>> Goedgekeurd? Je docent geeft je 

>> twee hashtags die je in de 

>> videotitel of - beschrijving moet 

>> zetten.

>> De Plastic Soup Foundation 

>> accepteert alleen filmpjes waarin >> mensen niet herkenbaar in 

>> beeld komen.

>> Zet het filmpje openbaar op 

>> Youtube. 

>> Wat heb jij geleerd van >> deze challenge?

>> Wat ga jij aan je gedrag >> veranderen na deze 

>> challenge? 

        Stap 8

Klik hier voor de actuele prijs

Doe mee en maak kans op verschillende prijzen.