K2 Lektion 1E/2A

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

• Handy zu Hause/Schließfach
• Setzt euch bitte (ga zitten)
• Schulsachen auf dem Tisch (Buch, Heft, Laptop)
• Laptop geschlossen
• Rucksack auf dem Boden

Was machen wir heute?

- Hausaufgaben 10

- Rückblick & Wiederholung 5

- Aussprache üben 10

- Songtext lesen & hören 15

- Aufgaben machen 5

- evaluieren 5

Kapitel 2 : Bern

Bern, Tiere, Natur, Umwelt

Lernziele: 

- kan ik de modale werkwoorden müssen en können vervoegen

- kan ik de klanken eu, au / äu, ie, ei uitspreken

- kan ik een lied over milieuproblematiek begrijpen

Hausaufgaben

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1

2

Wir ...(moeten)... zur Toilette.

Ich ...(kunnen)... alleine zu Hause bleiben.

müssen

müsst

mussen

könne

kann

könn

moeten (het kan niet anders)

wir müssen

Sie müssen

ihr müsst

ich muss

er muss

du musst

sie müssen

ik moet

jij moet

hij moet

wij moeten

jullie moeten

zij moeten

u moet

können

ich

du

er/ sie/ es

wir

Ihr

Sie / sie (2)

stam

foute antwoorden

können

könnt

kannst

kann

können

kann

könn

kannen

könne

könnst

het werkwoord 'müssen'

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

musst

müssen

müsst

muss 

muss

müssen

müsse

musse

Ich (kan) gut Fußball spielen.

1. könn
2. kann
3. könne
4. kanne

Er (moet) auf die Toilette gehen.

1. müss
2. müsse
3. musse
4. muss

Aussprache üben

Wir machen zusammen Aufgaben 2+3 S. 64/65

Wir hören 'der Umweltsong' und machen Aufgabe 5 (S. 66)

Wir hören den Song nochmal und wählen die richtige Alternative.

Was?	K2 L2 Aufgabe 6 afmaken K2 L2 Aufgabe 4	S. 67 S. 65
Wie?	Im Buch oder online - individuell oder zu zweit
Wie lange?	10 min
Hilfe?	Lernbox Lektion 2	S. 100
Fertig?
Ergebnis?	üben mit Vokabeln L2

Wie sprichst du diese Vokabeln aus?

Baum - Bäume

Maus - Mäuse

Haus - Häuser

heute

Europa

neun (9)

Ik kan de werkwoorden müssen en können vervoegen.

😒🙁😐🙂😃

Nächste Stunde

Lektion 2

Mündliche Prüfung: 26. November

Check rommel rond je tafel

Blijf op je plaats tot de bel gaat

Stoel aanschuiven

Danke schön !

Arbeitest du lieber im Buch oder mit dem Laptop und warum?

Wie hast du diese Stunde gearbeitet?

Welche neue Vokabeln hast du gelernt?

Mülltonne, Umwelt, Abfall, Obst