Start Keuzevak_Interieur ontwerp en design

• Wonen en Design
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 4

Interieur ontwerp en design 

Research!

Ontwerpen!

Uitvoeren!

Voorgevel/

Etalage winkel

Programma:

• Inhoud keuzedeel (opdrachten).
• Leerdoelen keuzedeel.
• Leerdoelen les. 
• Theorie.
• Uitleg van de opdracht.
• Werken aan de opdracht. 

Inhoud keuzevak 

Doel: Leerlingen ontwerpen en maken een maquette van een voorgevel en etalage van een winkeltje, die past binnen een thema. Het project is verdeeld in drie fasen: 

1. Onderzoeksfase (Theorie): Leerlingen doen inspiratie op en maken een moodboard. 
2. Ontwerpfase (praktijk): Leerlingen werken het ontwerp uit met schetsen, een technische tekening en een werkvoorbereiding. 
3. Uitvoeringsfase (Afsluitend element): Leerlingen maken het werkstuk en presenteren het einderesultaat. 

Fase 1: Onderzoekfase 

• Doel: Leerlingen leren inspiratiebronnen gebruiken en een moodboard maken.
• Activiteiten:
  - Uitleg over maquettes en het belang van thema's.
  - Leerlingen verzamelen inspiratie via internet, tijdschriften, of boeken.
  - Leerlingen maken een moodboard dat hun gekozen thema visueel ondersteunt.
  - In Edam onderzoeken waar een voorgevel uit bestaat. 
• Producten: Een digitaal moodboard dat de basis vormt voor het ontwerp 

Cijfer: Fase 1

Fase 2: Ontwerpfase

• Doel: Leerlingen werken hun ideeën uit tot een uitvoerbaar ontwerp.
• Activiteiten:
  1. Schetsen: Leerlingen maken 2-3 schetsen die passen binnen het thema.
  2. Technische tekening: Leerlingen maken een plattegrond met exacte afmetingen.
  3. Materiaalstaat: Leerlingen stellen een lijst op met benodigde materialen om hun maquette te bouwen.
  4. Werkvolgorde: Leerlingen maken een stappenplan voor de uitvoering.
• Producten: Schetsen, een technische tekening, een materiaalstaat, en een werkvolgorde.

Cijfer: Fase 2

Fase 3: Uitvoeringsfase

• Doel: Leerlingen maken en presenteren hun maquette
• Activiteiten:
  - Leerlingen voeren hun werkplan uit, maken het werkstuk, en werken het af.
  - Leerlingen presenteren het eindproduct en reflecteren op het proces.
• Product: Een afgewerkt werkstuk dat voldoet aan de opdracht criteria en een presentatie.

Cijfer: Fase 3

Leerdoelen van dit keuzedeel:

Wat past bij jouw stijl?

• Je leert hoe je inspiratie kunt vinden en interieurstijlen kunt ontdekken. Denk aan moderne, stoere of natuurlijke stijlen.

Materialen kiezen die werken:

• Je leert welke materialen geschikt zijn voor jouw ontwerp en hoe je deze kunt gebruiken. Hout, stof of metaal – jij kiest wat past!

Creatief aan de slag:

• Je bedenkt een uniek ontwerp en werkt dit uit. Het gaat om iets dat bij jou én jouw thema past.

Een plan maken:

• Je leert hoe je een schets, werktekening en stappenplan maakt. Zo weet je precies hoe je jouw idee kunt uitvoeren.

Zelf maken:

• Je gaat je ontwerp echt maken! Je gebruikt gereedschap en leert hoe je netjes werkt met oog voor detail.

Je werk laten zien:

• Aan het einde laat je je werkstuk zien aan de klas en vertel je wat je hebt geleerd.

Leerdoelen van deze les:

• Je weet uit welke fases dit keuzedeel bestaat. 
• Je kent de kernbegrippen: 
  Sfeer
  Moodboard
• Je leert Research te doen.

Wat is een sfeer?

Uitstraling, stemming. Sfeer is een gevoel, stemming die mensen kunnen krijgen in een bepaalde situatie, bij bepaalde gelegenheden en ook bij het kijken naar bepaalde beelden. Een sfeer kan positief, maar ook negatief zijn.

Voorbeelden: Warme sfeer, moderne sfeer, mysterieuze sfeer, rustgevende sfeer, energieke sfeer, enge sfeer E.Z.V. 

Wat is een moodboard?

Weergave van een bepaalde sfeer, oproepen van gevoel of sfeer. 

Voor wat is dit moodboard gemaakt?

Wat denken jullie?
Wat is een rage?

Rages: 

Kortdurende hype, modeverschijnsel. 

Je hebt rages in mode maar je hebt ook rages in woonstijlen, haarstijlen, 

speelgoed 

enzovoort. 

We gaan research doen! 

Research = uitzoeken en onderzoeken!

Opdracht: Research doen naar maquettes en woonstijlen. 

Ga naar Teams:

1. Teams > TRI BWI Style & Design lj3 > Classwork > Kies je keuzedeel GT of BB_KB > Research. 
2. Open het bijgeleverde Word-document.
3. Lees de opdracht. 
4. Geef antwoord op de vragen. 

Wat probeer je over te brengen met een moodboard?

Welke sfeer vind jij mooi?