La rentrée scolaire classe 3 grande ligne

1 / 17
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Faire connaissance
Wie is jullie docent?

Wie zijn de leerlingen?

plattegrond

afspraken, regels 

Slide 2 - Slide

Afspraken, regels (1)
- zorg dat je je spullen bij je hebt:  *  juiste boek en/of reader(s)
                                                                        * opgeladen iPad, oortjes, pennen in                                                                                         meerdere kleuren
- zorg dat aan het begin van de les je huiswerk in orde is:  * leerwerk. (SOM)
                                                                                                                         * maakwerk (SOM)
- als je je huiswerk niet (helemaal) af hebt, of je bent je boek en/of reader             vergeten, vertel je me dit meteen aan het begin van de les. Ik noteer dat in       SOM en neem als ik het nodig vind maatregelen.
- je maakt je opdrachten in principe in je papieren boek, niet online

Slide 3 - Slide

Afspraken, regels (2)
- je doet bij binnenkomst je mobieltje in de telefoontas bij de  deur
- je opent je iPad pas als de docent daar toestemming voor geeft
- je gaat respectvol met elkaar én met elkaars spullen om
- wanneer je 1 of meerdere lessen hebt gemist, ben je zelf verantwoordelijk       voor het inhalen van wat je gemist hebt en het in orde maken van je werk
   (op SOM kijken, aan de docent vragen wat je gemist hebt, werk nakijken)
- mail de docent op tijd als je ergens tegenaan loopt
-  de docent geeft het huiswerk in de klas op en noteert het in SOM. 
- verder.....?

Slide 4 - Slide

Qu'est-ce qu'on va faire cette année?
- indeling schooljaar: 2 semesters; 2 lessen per week
- vaardigheden: lezen, luisteren, schrijven, spreken
             --> woordjes leren en grammatica toepassen
- toetsen: * formatief  (meerdere per schooljaar: zowel leerwerk                                                                            als inleveropdrachten)
                     * summatief (max. 6 per schooljaar; 3 per semester):                                                       -->  hoofdstuktoetsen, luistertoets (CITO), leestoetsen (CITO)
- methode 'Grandes Lignes' + readers + losse opdrachten, materiaal CITO

Slide 5 - Slide

Qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?
- uitleg instaptoets: * herhaling grammatica + phrases-clés brugklas/klas 2
                                            * formatief
                                            * elk onderdeel moet voldoende zijn --> onderdelen                                                         opnieuw maken tot deze allemaal voldoende zijn
- uitdelen + doornemen van materiaal: reader, A-boek, Classroom 
- eerste onderdelen die gemaakt moeten worden doornemen: (on-)bepaald lidwoord, meervoud zelfstandig nw, persoonlijk vnw, aller, avoir, être, faire 
 
  activité: La chanson de la Rentrée. --> pak je iPad, meld je aan bij Lesson-up

Slide 6 - Slide

Activité (1)
Je gaat kijken en luisteren naar een liedje en daarna ga je 2 vragen beantwoorden:

Wat betekent "la rentrée scolaire?"
Wat wil het meisje graag?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Qu'est-ce que c'est "La Rentrée (scolaire) " en néerlandais?

Slide 9 - Open question

Qu'est-ce que la fille veut? "Rester dans ma chambre" en néerlandais?

Slide 10 - Open question

Activité (2)
Je gaat nogmaals kijken en luisteren naar het liedje. Daarna lees je de tekst van het liedje, waarbij je vooral let op de geel en groen gemarkeerde zinnen.
Daarna ga je 2 vragen beantwoorden:
         
        Waarom heeft ze geen zin in het nieuwe schooljaar?
         Waarom heeft ze wèl zin in het nieuwe schooljaar?


Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Slide

Om welke reden heeft het meisje geen zin in het nieuwe schooljaar?
(meerdere antwooorden mogelijk)

Slide 14 - Open question

Om welke reden heeft het meisje wèl zin in het nieuwe schooljaar?

Slide 15 - Open question

Et toi?
Waarom heb jij wel/geen zin in het nieuwe schooljaar?

Slide 16 - Mind map

Les devoirs
Huiswerk voor de volgende les:
leren: voorbereiding instaptoets: onderdeel A, B, C, D (D: alleen: aller, avoir, être en faire): gebruik de links en de uitleg in je online reader in Classroom) en de uitleg in de betreffende paragraaf van je A-boek
maken: voorbereiding instaptoets: papieren reader: A1, A2, B1, C1, D1 tm D6
doen: je aanmelden bij Classroom (uitnodiging via schoolmail)

doen: verdeel het huiswerk in stukjes en plan het in in je agenda/op een planformulier

Slide 17 - Slide