Orkest en Muziek: Variatie, Herhaling en Contrast

• Muziek
• Secundair onderwijs

21: Muzikale ingrediënten

H21: Muzikale Ingrediënten

p. 66

Wat weet je nog over het orkest?

Het is tijd voor

Een Quiz!

Welk instrument is geen onderdeel van het symfonieorkest?

1. Trombone
2. Piano
3. Trompet
4. Gitaar

Wat is de rol van de dirigent in het symfonieorkest?

1. Het leiden en coördineren van het orkest
2. Het spelen van een solo-instrument
3. Het verkopen van tickets
4. Het schoonmaken van de concertzaal

Welk instrument heeft meestal de leidende rol in het symfonieorkest?

1. Harp
2. Viool
3. Cello
4. Contrabas

Welk instrument is het grootste in het symfonisch orkest?

1. Trombone
2. Contrabas
3. Hobo
4. Klarinet

Welk instrument wordt bespeeld met een strijkstok?

1. Trombone
2. Fagot
3. Contrabas
4. Klarinet

Welk instrument geeft het ritme aan in het symfonisch orkest?

1. Slagwerk
2. Contrabas
3. Harp
4. Trompet

Leerdoel

Aan het einde van deze les kunnen de leerlingen variatie, herhaling en contrast in muziek identificeren en begrijpen ze het concept van akkoorden door het spelen van het lied Shalala van Haspeslagh.

Herkennen van variatie, contrast en herhaling

Akkoorden spelen bij het lied "Shalala"

Begrip

Refrein

leren kennen

Begrip

Strofe

leren kennen

Introduceer het leerdoel van de les en verduidelijk de belangrijkste punten.

• Opdracht 139 We zingen het lied Shalala. Je ademt meestal om de twee maten, duid dit aan met een '          '
  

Variatie

Variatie in muziek betekent dat er veranderingen zijn in toonhoogte, tempo, ritme of melodie.

Zoek in het refrein de variatie.

Welk kleur is dit?

Leg uit wat variatie in muziek betekent en geef voorbeelden.

Herhaling

Herhaling in muziek betekent dat een bepaald deel van de muziek wordt herhaald.

Zoek in het refrein de herhaling.

Welk kleur is dit?

Leg uit wat herhaling in muziek betekent en geef voorbeelden.

Contrast

Contrast in muziek betekent dat er een groot verschil is tussen twee delen in de muziek.

Zoek in het refrein het contrast.

Welke kleur is dit?

Leg uit wat contrast in muziek betekent en geef voorbeelden.

• 5 punten: samen starten en stoppen

• "Ik start en eindig samen, op teken van de leerkracht."

• 5 punten: Samenspel

• "Ik voer een aangeleerde melodie correct uit."
  

Boost p. 66

Stemmen

We gaan het lied Shalala in drie verschillende stemmen leren.

Shalala

Begeleiding

Leg uit dat het lied in drie verschillende stemmen wordt geleerd en verdeel de leerlingen in groepen.

Stemmen

We gaan het lied Shalala in drie verschillende stemmen leren.

Percussie

Begeleiding

Leg uit dat het lied in drie verschillende stemmen wordt geleerd en verdeel de leerlingen in groepen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.