Pesten

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

PESTEN

Wat versta jij onder pesten?

Ervaringen van Gepeste Mensen

Vormen van pesten

verbaal - woordelijk

emotioneel - uitsluiting of chantage

fysiek - lichamelijk of materieel

digitaal - woordelijk of in beeld

Signalen van pesten

- Altijd een bijnaam, nooit bij de eigen naam noemen

- Herhaaldelijk zogenaamde "leuke opmerkingen" maken 

- iemand voortdurend ergens de schuld van geven

- briefjes doorgeven / appjes rondsturen 

- belastende dingen verspreiden via de sociale media

- beledigen

- opmerkingen maken over kleding

- isoleren

- buiten school opwachten, slaan of schoppen

- op weg naar huis achterna rijden

- naar het huis van het slachtoffer gaan

- bezittingen afpakken / vernielen

- schelden of schreeuwen tegen het slachtoffer (kan ook online)

Extreme Gevolgen

www.pestweb.nl

Quiz: (online) pesten

Noem verschillende manieren van pesten

Waarom pesten jongeren denk je?

Ben jij wel eens gepest?

1. Ja!
2. Nee!

Heb jij wel eens
iemand gepest?

1. Ja...
2. Nee!

Wat is volgens jou het verschil
tussen pesten en plagen?

Plagen

• Iedereen maakt weleens een grapje over een ander. En een ander houdt jou ook weleens voor de gek.
• Plagen gebeurt niet altijd bij dezelfde persoon.
• Bij plagen ben je gelijk aan elkaar... het is twee kanten op.
• Je doet het niet om iemand bewust te kwetsen, het is maar een lolletje. 

Pesten

• Pesten gebeurt steeds bij dezelfde persoon. En het gebeurt
  vaak, soms zelfs elke dag weer.
• Bij pesten ben je niet gelijk aan elkaar (Eén iemand is bijvoorbeeld fysiek sterker of veel ouder).
• Je doet iemand expres pijn en kwetst diegene met opzet...
• Het heeft grote gevolgen, het kan echt iemands leven gaan beheersen.

Waarom kunnen de gevolgen van cyberpesten
groter zijn dan bij 'gewoon' pesten?

Grotere gevolgen Cyberpesten

• Je kunt je moeilijker verdedigen.
• Het is een publieke vernedering.
• Het blijft actief omdat het lastig is om iets van internet te verwijderen.

Wie heeft er nog iets te vragen of te zeggen over deze les?

Onze lessen in LessonUp zijn een aanvulling op ons online lesmateriaal.
Wil je weten hoe dit er uit ziet?

Ga dan naar onze website

Wie zijn er aanspreekpunt binnen VML?

mentor: Yvonne van Heeswijk (@A&T)

vertrouwenspersoon: Job Steeghs (@LO) / Anne Swinkels (@MU)

anti-pest coördinator: Job Steeghs (@LO)

leerling coördinator: Marloes de Greef (@K11)

Anti-Pestcontract

VML

welke regel wil jij eventueel nog extra opnemen/anders willen formuleren
in het anti-pestcontract van H3a?