Leer etiketten van cosmetica lezen en begrijpen

Leer etiketten van cosmetica lezen en begrijpen
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Leer etiketten van cosmetica lezen en begrijpen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je informatie op etiketten van cosmetica lezen en begrijpen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het lezen van cosmetica-etiketten?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn cosmetica-etiketten?
Cosmetica-etiketten bevatten belangrijke informatie over de ingrediënten, gebruiksaanwijzingen en waarschuwingen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Belang van etiketten lezen
Het lezen van etiketten helpt bij het kiezen van producten die geschikt zijn voor jouw huidtype en behoeften.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Informatie op etiketten
Op etiketten vind je informatie over ingrediënten, houdbaarheid, gebruiksaanwijzingen en fabrikantinformatie.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Belangrijke ingrediënten
Leer de betekenis van belangrijke ingrediënten zoals retinol, hyaluronzuur en vitamine C.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Risico's en waarschuwingen
Etiketten bevatten waarschuwingen voor mogelijke allergische reacties of bijwerkingen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Interactieve oefening
Laat de leerlingen etiketten van cosmetica producten analyseren en belangrijke informatie benoemen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Toepassing van kennis
Laat de leerlingen een eigen cosmetica-product kiezen en de informatie op het etiket interpreteren.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.