H5 lijnen en hoeken les 6

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

Ga op je plek zitten.

Op je tafel heb je:

Pen, Potlood, Geodriehoek, Koershoekmeter, Laptop dicht

Jas uit, 

telefoon weg, 

tas op de grond, 

geen eten :)

Op tafel heb je

• Geodriehoek
• Potlood
• Schrift 
• Koershoekmeter

Programma vandaag

• Leerdoel
• Samen oefenen van het tekenen van lijnen en hoeken
• Quiz met herhaling voor de toets
• Huiswerk
• Afsluiting

Leerdoelen

Aan het eind van de les weten/ kunnen jullie:

• Een scherpe hoek tekenen en meten
• Een stompe hoek tekenen en meten
• Een loodrechte lijn op een andere lijn tekenen, die ook door een punt loopt
  
• Een evenwijdige lijn tekenen, die ook door een punt loopt

Samen oefenen

• Je krijgt een blad ruitjespapier om oefeningen te maken.
• Deze lever je na de oefeningen in. Noteer daarom je naam en de naam van diegene die naast je zit.
• Ik doe een oefening voor op het bord.
• Daarna doe je de oefening zelf. Ik geef aan hoe lang je erover mag doen.
• Je ruilt met diegene naast je van papier.
• De opgave wordt nagemeten of gecontroleerd.
• Je krijgt je papier weer terug voor de volgende oefening.
• Na de oefening verzamel ik alle bladen.

Samen oefenen

• Ik laat zien hoe je een hoek van 54 graden tekent.
• Teken daarna zelf een scherpe hoek van 54 graden. 
• Ruil van blad met diegene naast je en meet de hoek na. Noteer de grootte van de hoek,
• Geef het blad terug voor de volgende oefening.

Samen oefenen

• Ik laat zien hoe je een hoek van 105 graden tekent 
• Teken daarna zelf een scherpe hoek van 105 graden. 
• Ruil van blad met diegene naast je en meet de hoek na. Noteer de grootte van de hoek,
• Geef het blad terug voor de volgende oefening.

Samen oefenen

• Ik laat zien hoe je een loodrechte hoek tekent.
• Teken daarna zelf een loodrechte hoek.
• Ruil van blad met diegene naast je en meet de hoek na. Noteer de grootte van de hoek,
• Geef het blad terug voor de volgende oefening.

Samen oefenen

• Ik teken eerst lijn l en punt A. Daarna een lijn m die loodrecht op de lijn l staat. De lijn moet door punt A gaan. 
• Teken daarna eerst zelf lijn l en punt A. Daarna een lijn m die loodrecht op de lijn l staat. De lijn moet door punt A gaan.
• Ruil van blad met diegene naast je en controleer of de hoek loodrecht is en door punt A gaat.
• Geef het blad terug voor de volgende oefening.

Samen oefenen

• Ik teken eerst lijn r en punt B. Daarna een lijn s die evenwijdig aan een andere lijn. De lijn moet door punt B gaan.
• Teken daarna eerst zelf lijn r en punt B. Daarna een lijn s die loodrecht op de lijn r staat. De lijn moet door punt B gaan.
• Ruil van blad met diegene naast je en controleer of de lijnen evenwijdig zijn en dat lijn s door punt B gaat.
• We zijn klaar en de bladen worden opgehaald.

Welke hoek is recht?

1. 
2. 
3. 

Welke lijnstukken zien we hier?

1. AB
2. BC
3. Geen
4. AB, BC en AC

Welke lijnen snijden elkaar?

1. Geen enkele
2. Alleen r, q
3. Alleen p, q
4. Zowel r,q als p,r

Jasmijn wil een loodlijn tekenen. Krijgt zij op deze manier een goede loodlijn?

1. Ja
2. Nee

De loodrechte lijnen zijn

1. c en d
2. a en b
3. c en b
4. d en e

De evenwijdige lijnen zijn

1. c en d
2. a en c
3. c en b
4. d en e

Welke lijnen snijden elkaar?

1. Geen enkele
2. Alleen r, q
3. Alleen p, q
4. Zowel r,q als p,r

Leerdoelen

Aan het eind van de les weten/ kunnen jullie:

• Een scherpe hoek tekenen en meten
• Een stompe hoek tekenen en meten
• Een loodrechte lijn op een andere lijn tekenen, die ook door een punt loopt
  
• Een evenwijdige lijn tekenen, die ook door een punt loopt

Huiswerk

Leren

Hoofdstuk 5

5.1 t/m 5.4, blz. 174 t/m 197

Maken

Smartrekenen 20 opgaves

Meenemen

Werkboek deel 1 + geodriehoek ! + koershoekmeter + Wiskundeschrift/map, rekenmachine, pen, potlood

Magister!

Niet gemaakt?

 dan na mentoruur afmaken

Bedankt!