pluriforme samenleving 2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Wat voor soort cultuur?

Evt. herhaling Tegencultuur --> stellen waarde vrijheid voorop, terwijl de dominante cultuur gezondheid voorop stelde. 

Is nu de corona-regels zijn weggevallen wel minder een eenheid, dus lijkt daarom nu niet echt een tegencultuur meer te zijn. Daarnaast wordt er vaak bij tegencultuur aan geweld gedacht, en dat wordt natuurlijk ook niet door alle mensen die zich tegen de regels inzetten uitgeoefend. 

Noem een subcultuur waar je onderdeel van bent

Terugkomen op opdracht van vorige week: materiele zaken, normen en waarden die voor jou belangrijk zijn, hebben ze toen opgeschreven.  Deze zijn toen samengevoegd. Nu invullen voor Nederlandse cultuur? (zo Nederlandse cultuur sterker neerzetten en weer oefenen met de cultuurkenmerken)

Daarna vergelijken met meest benoemde onderwerpen die bijdragen aan verbondenheid met Nederland?

Evt. vergelijken met wat de meest belangrijke onderwerpen volgens onderzoek zijn voor identificatie met de Nederlandse cultuur. 

www.npo3.nl

N.a.v. het vorige bijv. vragen wie zich echt Nederlands voelen, dan filmpje laten zien en dan hebben over welke factoren ervoor kunnen zorgen dat je je niet echt Nederlands voelt als overgang naar socialisatie

Socialisatie

Proces waarbij iemand  de cultuurkenmerken van zijn samenleving of groep aanleert. 

Cultuurkenmerken: waarden, normen en materiële zaken die een belangrijke rol spelen binnen een cultuur. 

Socialiserende instituties: groepen waarvan 

je kenmerken overneemt

rol van socialisatie bij het voorgaande uitleggen --> je neemt voor een groot deel namelijk cultuurkenmerken over van de samenleving of van groepen waar je toebehoort. Hierdoor kan het dus zijn dat de een meer onderdelen van de Nederlandse samenleving overneemt dan de ander. 

De groepen waarvan je cultuurkenmerken overneemt worden socialiserende instituties genoemd. 

Terugkomen op opdracht van vorige week --> bij het aangeven welke onderdelen je van de NL cultuur, van de omgeving en persoonlijk hebt opgedaan alvast stilgestaan wat via socialisatie is overgenomen van de Nederlandse cultuur of van je omgeving. 

Van welke groepen heb jij cultuurkenmerken overgenomen?

Bij deze vraag duidelijk maken dat het om precieze groepen gaat dus niet NL samenleving of 'omgeving', maar kleinere groepen. bijv. school, etc. 

Socialisatie

Socialisatie vindt op drie manieren plaats:

1. Imiteren = nadoen 

2. Informeren = overbrengen van informatie

3. Sociale controle = stimuleren/dwingen 

Hoe je van die groepen cultuurkenmerken overneemt, gaat meestal op één van de drie manieren of een combinatie van verschillende. 

- Imiteren is het nadoen van gedrag of het overnemen van cultuurkenmerken die anderen vertonen. Meestal doen jonge kinderen dit veel, maar als je veel met dezelfde mensen omgaat kun je ook gedrag gaan overnemen

- Informeren gaat over het vergaren van kennis van bepaalde cultuurkenmerken of bepaald gedrag. Mensen leggen dit dan aan je uit en je neemt daarna zelf dit gedrag over 

- Een stap verder gaat sociale controle --> daarbij wordt er gedwongen of gestimuleerd aan de hand van sancties om bepaald gedrag te vertonen

Voorbeeld socialisatie

Welke vorm van socialisatie herken je in het filmpje?

filmpje essener voorbeeld imitatie

Socialisatie > sancties

Anderen stimuleren/dwingen om cultuurkenmerken over te nemen door sancties. Deze kunnen negatief of positief én  formeel of informeel zijn. 

> gaat verder dan informeren

--> schrijf van elke optie één sanctie op

Nature-Nurture

Zijn gedrag en cultuurkenmerken aangeboren (nature) of aangeleerd (nurture)?

Tot nu toe uitgegaan van aangeleerd gedrag --> nu aangeboren ook bespreken

bijv. internalisatie: optijd komen naar de les. 

aangeboren eigenschappen: natuurlijke wekker

socialisatie: optijd opstaan

sancties: straffen als je te vaak te laat komt

sociale controle: er wordt gecontroleerd hoe laat je ergens ben

Voor PO

Als je je focust op een niet-etnische subcultuur, kan je kijken hoe het proces van socialisatie plaatsvindt binnen deze subcultuur. Denk bijvoorbeeld aan:

- Wie leren je de cultuur aan? 

- Hoe zou het socialisatieproces voor iemand die onderdeel is van de subcultuur kunnen zijn? 

- Wanneer hoor je bij de groep?

-  Welke factoren kunnen de socialisatie beïnvloeden voor een individu? 

- Hoe kijken anderen naar deze groep?