Drama les: Tekstbeleving en dialoog

Drama les: Tekstbeleving en dialoog
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Drama les: Tekstbeleving en dialoog

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen een leuke dialoog spelen en hebben ze meer inzicht in tekstbeleving.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over tekstbeleving en dialoog in drama?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is tekstbeleving?
Tekstbeleving is het begrijpen en voelen van de woorden en zinnen in een tekst.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoe kun je tekstbeleving tonen?
Je kunt tekstbeleving tonen door je stemgebruik, lichaamstaal en expressie.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is een dialoog?
Een dialoog is een gesprek tussen twee of meer personen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Hoe kun je een dialoog spelen?
Bepaal de personages, lees de tekst en oefen samen met je partner.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Verdeel de rollen
Kies een dialoog uit en verdeel de rollen tussen de leerlingen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefenen van de dialoog
Laat de leerlingen de dialoog oefenen en geef feedback op hun tekstbeleving en spel.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Presenteer de dialoog
Laat elk groepje hun dialoog presenteren aan de klas en geef complimenten en tips.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.