Eetproblemen bij peuters en hoe je ze kunt aanpakken

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Eetproblemen bij peuters en hoe je ze kunt aanpakken

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je uitleggen welke eetproblemen peuters kunnen hebben en wat je hieraan kunt doen.

Wat zijn eetproblemen?

Eetproblemen bij peuters verwijzen naar moeilijkheden of weerstand bij het eten van voedsel.

Soorten eetproblemen

Voorbeelden van eetproblemen bij peuters zijn kieskeurig eten, weigeren om te eten of beperkte voedselinname.

Oorzaken van eetproblemen

Eetproblemen kunnen veroorzaakt worden door verschillende factoren, zoals smaakvoorkeuren, textuuraversies, vermoeidheid of controleproblemen.

Tips 

• Zorg dat eten er smakelijk uitziet.
• Gebruik voldoende smaakmakers.
• Biedt niet te lang ‘prakjes’ aan als voedsel. 
• Biedt verschillende smaken ‘los’ aan en geef variatie. 
• Denk aan veiligheid.

Welke tip vond jij nuttig uit het vorige filmpje? En waarom?

Samenvatting

Eetproblemen bij peuters kunnen verschillende oorzaken hebben, maar kunnen worden aangepakt door middel van een positieve eetomgeving, gezonde voedselkeuzes en betrokkenheid van ouders.

Voorbeelden vanuit het kinderdagverblijf. Is het handig of niet.

Jelle van 3 jaar houdt niet echt van fruit. De medewerkster van het kinderdagverblijf is fruit aan het snijden. Jelle kijkt geïnteresseerd toe. De medewerkster geeft Jelle een mandarijntje om te pellen.

Op het kinderdagverblijf eten de kinderen eerst een boterham met hartig beleg, daarna met zoet. Fien van 2 jaar oud krijgt een boterham met pindakaas van de medewerkster van het kinderdagverblijf. Fien wil het brood niet en duwt het bord weg. O ja, daar hou jij niet zo van he? Zegt de medewerkster. Kom maar, dan maak ik een lekkere boterham met jam voor jou.

De kinderen zitten aan tafel om te eten. Sommige kinderen zijn wat onrustig en willen hun brood niet eten. De leidster zet daarom muziek van K3 op.

Broodmaaltijd voor de moeilijke eter

We gaan zo de keuken in. Denk goed aan de hygiëne. Na afloop van het koken moet je nog een opdracht maken over hygiëne. 

Traktaties

Maak de opdracht over traktaties. 

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.