U6L1.1-2.2 Crossing Borders & Listening

Felicia
Jenpito
Jorieke
Tess
Tomas
Joost
Anna Bo
Ruben
Yual
Danique
Anna Br
Noa
Jasmijn
Thomas
Nathaniel
Anouk
Rosalie
Lincy
Rosalie
Charlotte
Aline
Tiago
Elias
Michelle
Feyza
Jannes
Sil 
Teacher
1 / 17
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Felicia
Jenpito
Jorieke
Tess
Tomas
Joost
Anna Bo
Ruben
Yual
Danique
Anna Br
Noa
Jasmijn
Thomas
Nathaniel
Anouk
Rosalie
Lincy
Rosalie
Charlotte
Aline
Tiago
Elias
Michelle
Feyza
Jannes
Sil 
Teacher

Slide 1 - Slide

Bea
Ilse
Tim
Wil-Jan
Sanne
Leman
Julian
Dion
Philip
Rik
Jurgen
Sven
Anouk
Jente
Eline
Maud
Ryan
Benjamin
Thijs
Liv
Alysha
Jilles
Jeffrey
Aron
Teacher

Slide 2 - Slide

Teacher

Slide 3 - Slide

Routine week 20.2
  • Toilet & waterfles
  • Telefoons in hotel
  • Laptops op tafel opstarten
  • Boek en agenda op tafel
  • Pen/potlood/markeerstift
  • Zitten
  • Quizlet EN-NL
  • Quizlet NL-EN
  • Quizlet NL-EN Expressions
timer
10:00

Slide 4 - Slide

Test Unit 6
  • Vocabulary Lesson 2-3-4-5
  • Expressions Lesson 3-5
  • Grammar: L2 Tags - L4 Adverbs & Adjectives

Slide 5 - Slide

Targets Unit 6 Lesson 1-2
  • I know what I have to do and learn for my test.
  • I can use reading and listening strategies in order to answer questions about what I have read or heard
  • I know a bit more about the South West
  • I know the words form Lesson 2
  • I know how to use the Tags

Slide 6 - Slide

Homework for this week, third lesson 
  • Study voca U6L2
  • U6L1: 1a-2 (book)
  • U6L2: Voca 2-11 (online)
  • U6L2: 7
  • U6L2: Tags: 8-9 (online)
       
Unit 6 Lesson 1-2
Deze opdrachten moeten groen zijn

Slide 7 - Slide

Lessonplan
  • Vocabulary                             
  • U6L2 exercises 2-7-11 check
  • Instruction Question Tags
  • U6L2 exercises 8-9
  • U6L2 exercises 3&4 (audio-book)
Use your book to make these exercises. 

Slide 8 - Slide

Question Tags
Hoe maak je een question tag? 
De regel:  Bevestigende zin (+), ontkennende question tag (-)
                     Ontkennende zin (+), bevestigende question tag (-)
  • Vorm van 'to be' (am-is-are-was-were)
  • Hulpwerkwoorden (1e van 2)
  • Vorm van 'to do' (do-does-did)


Slide 9 - Slide

Welke bewering over question tags is juist?
A
Bevestigend wordt ontkennend en andersom
B
Bevestigend en ontkennend blijven hetzelfde
C
Er zijn geen ontkennende zinnen bij question tags
D
Bevestigend en ontkennend heeft hier niks mee te maken

Slide 10 - Quiz

Question Tags

Pete and Sue are late, ...?
A
are they
B
aren't they
C
are she
D
aren't she

Slide 11 - Quiz

Question tags

You have never been in Paris,_____?
A
haven't you
B
do you?
C
didn't you?
D
have you?

Slide 12 - Quiz


3.2 Question Tags
Waarom gebruiken de Engelsen een Question Tag?
A
Daarmee stel je een vraag.
B
Om de vraag nogmaals kort te herhalen.
C
Om om bevestiging te vragen.

Slide 13 - Quiz

Question Tags
Welke zin is correct?
A
Tom is very strong, is he?
B
Tom is very strong, isn't he?

Slide 14 - Quiz

Question Tags
Exercises 8 & 9 Online (Use your book or your notes)

Slide 15 - Slide

Listening U6L2 Ex. 3,4&5

Slide 16 - Slide

Homework for this week, third lesson 
  • Study voca U6L2
  • U6L1: 1a-2 (book)
  • U6L2: Voca 2-11 (online)
  • U6L2: 7
  • U6L2: Tags: 8-9 (online)
       
Unit 6 Lesson 1-2
Deze opdrachten moeten groen zijn

Slide 17 - Slide