Paragraaf 1 Snelheid (les 2)

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas,
Zoek je plek op
pak je spullen voor je
zorg dat je klaar zit bij 0
1 / 16
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas,
Zoek je plek op
pak je spullen voor je
zorg dat je klaar zit bij 0

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen dit uur?
1) Wat weet je nog?

2) Nakijken

3) Uitleg bs 1, deel 2

4) Zelf aan de slag

Slide 2 - Slide

Als je een hogere snelheid krijgt, dan leg je in een bepaalde afstand MEER / MINDER afstand af.
A
Meer
B
Minder

Slide 3 - Quiz

Wat zijn juiste eenheden voor snelheid?
A
M/S
B
M/H
C
KM/H
D
KM/S

Slide 4 - Quiz

Een fiets gaat ongeveer 20 km/h. Hoe reken je dit om naar m/s?

Slide 5 - Open question

Nakijken
Je kijkt jouw eigen antwoorden na.
Zet een krul als het goed is of
verbeter je antwoord als het nog niet helemaal klopt. 

Vragen? Einde van de vraag je hand omhoog.

We beginnen op blz. 10

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Wat is Celine haar
snelheid geweest?

1.000 meter
4 minuten en 19 seconden

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Afstand
Tijd
Snelheid
Meter
Seconden
M/S

Slide 10 - Slide

Wat is Celine haar
snelheid geweest?

1.000 meter
4 minuten en 19 seconden 
4 min. = (4 x 60 sec.) = 240 seconden

Slide 11 - Slide

Wat is Celine haar
snelheid geweest?

1.000 meter
4 minuten en 19 seconden 
4 min. = (4 x 60 sec.) = 240 seconden
1000 in (240 + 19 =) 259 seconden

Slide 12 - Slide

Wat is Celine haar
snelheid geweest?

1.000 meter
4 minuten en 19 seconden 
4 min. = (4 x 60 sec.) = 240 seconden
1000 in (240 + 19 =) 259 seconden

1000 : 259 = 3,9 m/s

Slide 13 - Slide

Afstand
Tijd
Snelheid
Meter
Seconden
M/S
Kilometer
Uur
km/h

Slide 14 - Slide

Wat is Celine haar
snelheid geweest?

1.000 meter
4 minuten en 19 seconden 
4 min. = (4 x 60 sec.) = 240 seconden
1000 in (240 + 19 =) 259 seconden

1000 : 259 = 3,9 m/s
3,9 x 3,6 = 13,9 km/h

Slide 15 - Slide

Zelf aan de slag
Wat moet je doen?
Lezen blz. 13 t/m 16
Maken opdracht 10 t/m 13
Hoe moet je dat doen?
BBB-methode op fluisterniveau
Wanneer moet het af zijn?
Aan het einde van de les.

Slide 16 - Slide