Lezen blok 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Deze week: 

Leesvaardigheid, blok 4

Stof toetsweek: 

Leesvaardigheid blok 1 t/m blok 4 

Hoe bereid je je voor?

- Door goed mee te doen tijdens de les en de opdrachten te maken

- Door de theorie in de gele kaders van alle blokken goed te bestuderen. Tip: maak een samenvatting van de theorie! 

Blok 4 

Leesstrategie 1: oriënterend lezen 

Leesstrategie 2: globaal lezen 

Wat is het verschil?

Globaal lezen: 

Strategie die je gebruikt om vast te stellen wat de belangrijkste informatie is. 

Oriënterend lezen:

Strategie waarmee je snel vaststelt waar een tekst over gaat. 

Globaal lezen 

Je gaat op zoek naar de hoofdzaken, de belangrijkste informatie uit de tekst. Je let niet op de bijzaken: voorbeelden en toelichting van de hoofdzaken. 

Werkwijze:

1. Je leest de eerste alinea 

2. Je leest de kernzinnen van de alinea's

3. Je leest de laatste alinea 

Maak nu opdracht 41, p. 192. We bespreken over 6 minuten. 

Leesstrategie 1: oriënterend lezen 

Leesstrategie 2: globaal lezen 

Leesstrategie 3: intensief lezen 

Wat is het verschil?

Intensief lezen 

Bij intensief lezen, lees je de hele tekst, om het onderwerp zo compleet mogelijk te begrijpen. 

Je doet bij intensief lezen het volgende: 
- Je gaat na, wat is het onderwerp?

- Je gaat na, wat zijn de deelonderwerpen van elke alinea? 
- Je gaat na, wat is het verband tussen de alinea's?

- Je zoekt  de belangrijkste boodschap van de tekst

- Moeilijke zinnen herhaal je

- Woorden die je niet kent, zoek je op in het woordenboek

Maak nu opdracht 42, p. 194

Bespreking 42 

Weektaak:

Zorg ervoor dat je op woensdag 10 maart, opdracht 47 af hebt 

Hoofdgedachte van een tekst 

Wat is de hoofdgedachte van een tekst? 

Hoofdgedachte van een tekst 

Wat is de hoofdgedachte van een tekst? 

Het belangrijkste wat de schrijver wil vertellen. Samengevat in één zin. 

Hoe vind je de hoofdgedachte? 

Hoofdgedachte van een tekst 

Hoe vind je de hoofdgedachte? 

- Stel vast wat het onderwerp is. 

- Lees de inleiding en het slot. 

- Zoek naar aanwijzingen voor de hoofdgedachte in de titel, inleiding en het slot. 

- Stel de vraag: wat is het belangrijkste dat de schrijver vertelt over het onderwerp? 

- Formuleer de hoofdgedachte in één complete zin (nooit als vraag!) 

Verwijswoorden 

Wat zijn het? 

Ik heb wel eens een halve marathon gelopen. Die vond plaats in Amsterdam.

De leerlingen waren blij na de toetsweek, want ze hadden allen goede cijfers gehaald. 

Verwijswoorden 

Wat zijn het? 

Mijn broer is zaterdag met zijn voetbalclub kampioen geworden. Hij heeft de hele avond feest gevierd in het clubhuis. 

Aan de slag!

Maak nu opdracht 45, p. 197

Ben je klaar? Werk dan verder aan de weektaak (opdracht 47, morgen af) 

We bespreken opdracht 45 over ca. 10 minuten.