Na Klar Kap 5 les 2+3

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Les 2+3

Lernziel: 

Je kan het voltooid deelwoord maken van sterke werkwoorden.

Je kan korte teksten begrijpen

Inhalt:

herhaling

grammatica voltooid deelwoord sterke werkwoorden

leesvaardigheid

tijd voor SE vragen te stellen (laatste 15 minuten)

Toetsweek

Gedeelte Kapitel 5:

* lernbox 1 + 2 (Du-NL)

* lernbox 3 (NL-DU)

* keuzevoorzetsels (rijtje kunnen opnoemen) = gram B

* schema van de lidwoorden 1ste, 3de en 4de naamval in kunnen vullen

* sterke werkwoorden in voltooide tegenwoordige tijd kunnen zetten (Gram C+D +stencil dikgedrukte woorden weten te vervoegen)

* leesteksten

• Die Lehrerin setzt sich hinter  . . .  Schreibtisch. (m)
• Wohin setzt sich die Lehrerin?
  
• 4e naamval

• hinter den Schreibtisch

• Die Katze schläft vor  . . .  Heizung. (v)
• Wo schläft die Katze?
• 3e naamval

• vor der Heizung

Die Schüler sitzen (in het) Klassenzimmer (o).

Der Ball rollt (onder het) Tisch(m).

Ich lege den Schlüssel (op de) Stuhl.

Zelfstandig aan de slag

Iedereen gaat zelfstandig aan de slag met de opdrachten 39 t/m 42  (AB S102+103) + 15 t/m 17 (AB S 95+96)

Opdr 39 +40: voltooid deelwoorden maken van sterke werkwoorden

Opdr 41+42: voltooide tijd maken van sterke werkwoorden

Opdr 15 t/m 17: teksten lezen en opdrachten invullen

Klaar? 44

Hausaufgaben

1. maken: 39 t/m 42 (AB S102+103) + 15 t/m 17 (AB S 95+96)

2. leren: lernbox 1 + 2 + Gram B +C+D (volgende week maandag)

Morgen SE Sonst bist du dran!

Boekje meenemen om in te leveren + tekstboek en werkboek meenemen