AI-systemen worden aangedreven door algoritmes en dataverwerking.
Gegevens analyseren, leren van ervaringen en verbeteren naarmate ze meer informatie verzamelen.
Taken uitvoeren zoals het begrijpen van natuurlijke taal, besluitvorming, patroonherkenning, leren en redeneren.
Slide 6 - Slide
Chatbot
Informatie van het internet
Kennis over veel onderwerpen
Beantwoorden van vragen
Genereren van tekst (met verschillende doelen)
Informatie gratis versie ChatGPT is tot feb 2022.
Slide 7 - Slide
The perfect prompt
Slide 8 - Slide
Voorbeeld prompt
Ik geef les aan een groep verpleegkundige studenten tussen de 16 en 20 jaar. (context) Geef mij een creatieve les van 60 minuten over draagkracht/draaglast. (Taak)
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Bedenk een prompt voor een les die je volgende week moet geven:
Slide 12 - Open question
Lessen voorbereiden met AI
LessonUp
Lesmateriaal genereren
Leerdoelen formuleren
Differentiatie ideeën opdoen
Feedback genereren voor opdrachten
Suggesties voor zakelijke emails/brieven (dyslexie)
Tijd besparen!
Slide 13 - Slide
AI inzetten tijdens de les
In gesprek met een historisch persoon (Florence Nightingale)
Klinisch rederneren
Argumenteren bij burgerschap/Nederlands
Verantwoording bij CGI's
Slide 14 - Slide
Waarschuwing!
Het is niet helemaal duidelijk hoe veilig de informatie is die jij aan de chatbot geeft daarom het volgende:
Zet geen gevoelige informatie in de chat!
Geen CVB besluit of een brief aan ouders.
Maak niet zomaar een account aan met je ROC gegevens.
Neem niet alles zomaar over, check de informatie goed!
Slide 15 - Slide
Tips!
Op dit moment is copilot (de chatbot van microsoft edge) de meest veilige optie. Het ROC is hier niet direct mee verbonden, maar raad deze versie wel aan.
Je kan zonder gevoelige informatie ook een prompt schrijven voor bijvoorbeeld een brief aan ouders.
Je kan ook gebruik maken van andere chatbots, maar wees hier voorzichtig mee.
Slide 16 - Slide
Aan de slag!
Zoek op ''copilot'' in micorosoft edge
Oefen door een prompt te schrijven met betrekking tot een les.
Probeer verschillende dingen uit zoals:
Genereren van lesmateriaal (casus etc.)
Leerdoelen SMART maken
Opdrachten uitwerken
Opdrachten bij een leerdoel
Vragen aan de hand van lesmateriaal.....
Slide 17 - Slide
Wat voel je bij AI?
😒🙁😐🙂😃
Slide 18 - Poll
Onze bronnen:
AI
Edulab
Basten, J. (2022). Handboek ChatGPT in het onderwijs (23/24 editie). VanDorp Educatief.