w2, modalverben und perfekt 8.m

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 2

Wien 

woche 2

Kapitel 5

lektion 5.1/ 5.2

Lernziele

Ich kenne die Modalverben

Ich kann einen Text lesen

ich kenne den Partizip Perfekt aud d/t/m/n

Die Modalverben

Fragen zu den Hausaufgaben

hat jemand welche?

Gemeinsames Lesen

Zungenbrecher

Schwache verben

vdw -> ge + stam + t + (vorm van haben, sein)

gewohnt

gespielt

eindigt altijd op -t

Ich habe gewohnt

Er hat gespielt

Verben auf - ieren

bijv: studieren

 gratulieren

krijgen alleen een -t achter de stam

vdw: gratuliert

Verben auf op -d/-t/-chn/-tm/-gn

bijv: regnen

stam regn-

vdw is ge-stam-et!! (uitspraak!)

geregnet

Hij heeft Tom begroet.

1. Er hast Tom begrüßt.
2. Er hat Tom gegrüßt.
3. Er hat Tom begrüßt.
4. Er hat Tom begegrüßt.

Beantworte die folgenden Fragen

üben wir!

Heeft zij geantwoord?

1. Hat sie antwortet?
2. Hat sie geantwort?
3. Hat sie geantwortet?
4. Hast sie geantwortet?

Jij hebt te veel gepraat.

1. Du hat zu viel geredet.
2. Du hast zu viel geredt.
3. Du hat zu viel geredt.
4. Du hast zu viel geredet.

ik heb gehoord

1. ich habe hört
2. ich habe gehört
3. ich habe gehören

jij hebt georganiseerd

1. du hat organisiert
2. du hast georganisiert
3. du hat georganisiert
4. du hast organisiert

Zusammanfassung

wat gebeurt er met werkwoorden die op t of d eindigen? hoe vorm je het voltooid deelwoord?

Welke uitgang krijgen woorden op -ieren

Lernziele

Ich kenne die Modalverben

Ich kann einen Text lesen

ich kenne den Partizip Perfekt auf m/n/d/t

Hausaufgaben

machen 

Kapitel 5

Lektion 2 (5.2)

Voltooide tijd:

zwakke werkwoorden: ge + stam + t

sterke werkwoorden: ge + stam + en

werkwoorden die eindigen op -ieren: stam + t