Eindwerkstuk VORM: Onderwaterwereld,Koraal 2D of 3D

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Onderwaterwereld: Koraal

Eindwerkstuk

Eindwerkstuk 

Onderwaterwereld: Koraal

1. inleiding LessonUp

2. woordspin

3. afbeeldingen verzamelen

4. schetsen en proefjes

5. eindwerk maken

6. evaluatie samen met de klas

1. Kijk en maak eerst de inleiding, zodat je goed voorbereid bent.

- Dan weet je wat koralen zijn, hoe ze eruit zien, hoe ze leven en wat hun bedreigingen zijn.

- Je hebt weer je kennis over structuren/texturen en vormen opgefrist.

Je hebt nu genoeg informatie over het onderwerp en kan je starten met het eindwerk

2. Maak op A4 papier een woordweb met in het midden

Onderwaterwereld: Koraal

Bewaar in je map.

3. verzamel afbeeldingen

in een presentatie en stuur in via Classroom

- 4 of meer koralen met verschillende vormen

- 2 of meer verschillende schelpen

- 3 of meer verschillende vissen

- 1 of meer nog andersoortig zeedier

- voorwerpen die niet in de zee thuishoren en te maken hebben met vervuiling 

Je maakt nu de keuze voor 2D of 3D.

2D: tekening op A3 papier met gemengde materialen en technieken zoals fineliner, kleurpotlood, oliepastel en/of aquarelverf.

3D: Ruimtelijk vrijstaand werk van fijne klei dat op de ondergrond past (10cm x 15cm ).

Bedenk, ontwerp en maak een Onderwaterwereld waarin Koraal centraal staat.

- Laat veel variaties zien en let daarbij op verschillende organische vormen en structuren en/of texturen.

- Laat ook de bedreiging zien door er een geometrische vorm in  te verwerken die er van nature niet thuis hoort.

- Zorg dat je hele blad gebruikt of dat je wereld in de denkbeeldige kubus past, dus niet alleen de bodem maar ook de hoogte in.

4. Maak schetsen en materiaalproefjes.

2D - minimaal  5 verschillende schetsen hoe je werk zou willen indelen

3D -oefeningen met het materiaal om te zien wat het effect is.

-leg jouw naamkaartje bij jouw experimenten en maak er een foto van met je chrome book.

-Plaats de foto in de Classroom

5 Maken van het eindwerk

-Luister goed naar de instructies van de docent tijdens het werk

-je mag elkaar adviezen, tips geven, maar je maakt het werk zelf.