Grammatica - les 3 - B1B

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Grammatica - les 3

Opdracht:

Leg op de hoek van je tafel:

- werkboek Talent + potlood/pen

- laptop

- leesboek

In deze les:

1. Terugblik - Wat weten we al?

2. Oriëntatie - Waar gaan we deze les aan werken?

3. Uitleg - Hoe gaan we aan het lesdoel werken?

4. Instructie - Korte uitleg voor iedereen

5. Verlengde instructie - Extra uitleg voor groep Paars

6. Zelfstandige verwerking - ZW

7. Reflectie - Wat hebben we vandaag geleerd?

Terugblik

Entreeticket

Oriëntatie

Lesdoel:

Aan het eind van de les kun je zinsdeelstrepen gebruiken om zinsdelen te vinden.

Paars 1	Paars 2	Blauw
- Arwin - Jurre - Chelsey - Marisse - Ferre	- Destiny - Froukje - Jorrit - Oane Rienk - Erwin - Daan - Irina - Devin - Annefrouk - Sep - Esmee - Marten - Ruben - Marwin - Roan	- Nikki - Marije - Aryana

Uitleg en instructie

1. leertekst + filmpje

3. lesbrieven

4. afspraken en verwachtingen

Lesbrieven

Afspraken en verwachtingen

1. Je gaat aan het werk met de lesbrief -> ZS.

2. Heb je een vraag, sla de opdracht over en kom er later op terug.

3. Ben je klaar, dan ga je lezen in je leesboek.

Paars 1	Paars 2	Blauw
- Arwin - Jurre - Chelsey - Marisse - Ferre	- Destiny - Froukje - Jorrit - Oane Rienk - Erwin - Daan - Irina - Devin - Annefrouk - Sep - Esmee - Marten - Ruben - Marwin - Roan	- Nikki - Marije - Aryana

opdracht 8 - blz. 112

zinsdeelstrepen zetten.

1. De docent geeft de leerlingen een dictee.

2. Mijn buurvrouw wil boodschappen doen.

3. Anna ziet een ooievaar vliegen.

4. De specht pikt rupsjes uit de boom.

Zelfstandige verwerking

Aan het werk met de lesbrief

ZW

Reflectie

De cowboy redt de mooie indiaan.

Reflectie

stappenplan