les 6 thema 1 m1a

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

1

2

3

4

5

6

7

kiem

zaadhuid

worteltje

navel

hartvormig bultje

poortje

zaadlobben

Deze les

Terugblik doelen vorige week.   

Uitleg nieuwe doelen.   

Opdrachten maken.   

Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 

Wat weet je nog/al?

-De tekenregels en de boon. Wat heb ik gezien. Ken je de regels nu? 

-Groei en ontwikkeling?
-Levenscyclus?

Huiswerk af? (even controleren).

Huiswerk problemen? Stel dan zo je vraag.

Wat was lastig: 3, 6, 9.

Nieuwe leerdoelen deze week: 

-Je kunt verschillende soorten ontwikkeling bij de mens noemen.

-Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden.

-Je kunt (met hulp) een tabel en een grafiek maken.

-Je kunt beschrijven wat je in een tabel of grafiek ziet.

-Je kunt gemiddelden berekenen.

Lichamelijke ontwikkeling

Geestelijke ontwikkeling

Motorische ontwikkeling

-Je kunt verschillende soorten ontwikkeling bij de mens noemen.

Lichamelijke ontwikkeling

Groei bij mensen

Kinderen groeien niet altijd even hard. 

Het aantal centimeters die je per jaar groeit noemen we groeisnelheid.

Groeispurt

Als de groeisnelheid hoog is dan spreken we van een groeispurt.

0-1 jaar heb je en groeispurt en bij je puberteit.

puberteit is van 12 tot 18 jaar.

Wie zitten er eerder in de puberteit?

1. jongens
2. meisjes

Geestelijke ontwikkeling

Motorische ontwikkeling

Is de motorische ontwikkeling afgenomen, gelijk gebleven of
toegenomen bij kinderen in 2006 vergeleken met 1980?

Is de motorische ontwikkeling afgenomen, gelijk gebleven of toegenomen bij kinderen in 2006 vergeleken met 1980?

1. Afgenomen
2. Gelijk gebleven
3. Toegenomen

-Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden. 

Leerdoelen:

-Je kunt verschillende soorten ontwikkeling bij de mens noemen.

-Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden.

-Je kunt (met hulp) een tabel en een grafiek maken.

-Je kunt beschrijven wat je in een tabel of grafiek ziet.

-Je kunt gemiddelden berekenen.

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van B3 thema 1 en leren onderzoeken 3.

-Te maken: opdr 1 t/m 9 van B3 en 3 t/m6 van leren onderzoeken.
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

-Practicum 5 uit te voeren en er een verslag van maken.

Eerst 10 minuten zelf in stilte,

daarna mag je overleggen. 

Afsluiting.

Hoe ver ben je gekomen? 

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week.

Maak wel alles van de vorige weken af als je achter loopt!

Volgende les een practicum!

In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?

  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Hierna staat nog een filmpje, kun je thuis belijken.

Gaat over de ontwikkeling van 0 tot 18 jaar.