Specifieke doelgroepen

Deze brancheweek

Doel: De student heeft kennis van specifieke doelgroepen.

Kennis: De student leert de doelgroepen kennen, die buiten het spectrum vallen.

vorige lessen hebben wij al behandeld: asielzoekers/vluchtelingen, tienermoeders en huiselijk/seksueel geweld

1 / 24

Slide 1: Slide

VerzorgendeMBO

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Deze brancheweek

Doel: De student heeft kennis van specifieke doelgroepen.

Kennis: De student leert de doelgroepen kennen, die buiten het spectrum vallen.

vorige lessen hebben wij al behandeld: asielzoekers/vluchtelingen, tienermoeders en huiselijk/seksueel geweld

Slide 1 - Slide

De Brancheweken:

Week 16:

Deze week staat de specifieke doelgroep dak- en thuislozen centraal

Slide 2 - Slide

Planning

introductie
theorieles over dak- en thuislozen

quiz

verdieping met aansluitende opdracht

Slide 3 - Slide

Wat verwacht jij te leren deze brancheweek?

Slide 4 - Open question

wat vind jij van dak- en thuislozen?

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Wat zijn veel voorkomende oorzaken waardoor mensen op straat terecht komen?

Slide 13 - Open question

Opinie:
Het is je eigen schuld als je op straat leeft?

Eens

Oneens

Slide 14 - Poll

Thuis ga je verder met:

Je gaat een twee mini documentaires kijken (zie onderstaande link, staat ook in teams) Je schrijft puntsgewijs op wat je ziet als geheugensteun de documentaires te herinneren.

https://www.youtube.com/watch?v=ZhgqFwBFhXI&feature=emb_title

https://www.youtube.com/watch?v=1aCZeIfuXuk&feature=emb_title

Slide 15 - Slide

lever je aantekeningen hier in door middel van een screenshot of een foto

Slide 16 - Open question

verwerkingsopdracht

In teams is een opdracht aangemaakt. ''krantenartikel specifieke doelgroep. Doorloop de stappen en creëer jouw eigen krant met het thema dak- en thuislozen. Daag jezelf en de lezer uit door te beschrijven hoe de lezer dak- en thuislozen kunnen helpen. het geleerde van de theorieles verwerk je ook in de krant. De eisen staan verwerkt in de opdracht bij Teams. Je hebt de volgende les deze krant af om de les te kunnen volgen.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Wat doen we vandaag?

We beoordelen elkaars stuk aan de hand van een beoordelingsformulier in Microsoft Forms. Laat je inspireren door te ICT en maak voor jezelf is een vertaalslag hoe ook jij ICT kan gebruiken in je werkveld.

Slide 20 - Slide

https:

Slide 21 - Link

Hoe heb jij deze vernieuwende manier van onderwijs de afgelopen twee lessen ervaren?

😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll

Deel hier jouw Tip en Top voor de docent en aangeboden onderwijs!

Slide 23 - Open question

volgende week:

De laatste specifieke doelgroep, mensen met een stoornis door misbruik van (verboden) middelen

Tot volgende week!

Slide 24 - Slide