V4 oefenen leesvaardigheid 4


Welkom 
v4!
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson


Welkom 
v4!

Slide 1 - Slide

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Oefenen leesvaardigheid
  3. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Slide

10 minuten lezen

Slide 3 - Slide

Neem de tekst Leren lenen voor je. 

We lezen samen de tekst.
Tijdens het lezen markeren we de kernzinnen en staan we stil bij belangrijke functies en tekstverbanden door te letten op signaalwoorden.
Daarna kijken we naar wat vragen (via LessonUp).

Slide 4 - Slide

Wat is het onderwerp van tekst 2?

Slide 5 - Open question

Welke twee elementen uit het rijtje hiernaast zijn verwerkt in alinea 1 van tekst 2? Noteer alleen de twee nummers.
timer
3:00

Slide 6 - Open question

Verdeel tekst 2 in inleiding, middenstuk en slot.
Welke alinea's horen bij welk deel van de tekst?

Slide 7 - Open question

Van welk verband is er sprake tussen alinea 2 en 3?
A
nuancering
B
voorbeeld
C
verduidelijking
D
inperking

Slide 8 - Quiz

In alinea 4 wordt ingegaan op de verwachting dat jongvolwassenen ondanks de nadelen van het ‘sociaal leenstelsel’ toch een studielening zullen aangaan.
Hoe komt het volgens tekst 2 dat jongeren toch een studielening aangaan?
Geef een oorzaak en een reden uit alinea 4.
Geef antwoord in een of meer volledige zinnen.

Slide 9 - Open question

Alinea 5 begint met een zelfstandige redenering, die valt weer te geven
in het schema hiernaast.
Benoem van elke zin de functie die de zin binnen de redenering heeft.
Noteer daartoe onder elkaar de nummers 1 tot en met 4 en noteer
daarachter het functiewoord dat het best past bij de zinnen.
Kies uit: argument, conclusie, constatering, tegenargument, tegenwerping,
toegeving, verklaring, voorbeeld.

Slide 10 - Open question

De titel van tekst 2 is ‘Leren lenen’.
Welk van de onderstaande beweringen legt deze titel het best uit?
A
De lezers leren iets over studenten die geld lenen voor hun studie.
B
De overheid wil studenten met het leenstelsel leren omgaan met geld.
C
Leren betekent voor studenten nu ook dat ze moeten leren lenen.
D
Studenten die niet leren om te lenen, komen in geldproblemen.

Slide 11 - Quiz

Welk van de onderstaande omschrijvingen geeft de hoofdgedachte van tekst 2 het best weer?
A
Het is niet sociaal om een stelsel dat zorgt voor ongelijke kansen in de maatschappij, ‘sociaal’ te noemen.
B
Het is onaanvaardbaar dat jongeren door een maatregel van de overheid gedwongen worden geld te lenen om te kunnen studeren.
C
Het maken van schulden is een moderne vorm van slavernij waar de overheid daadkrachtig tegen op zou moeten treden.
D
Het sociaal leenstelsel benadeelt studenten doordat zij soms tientallen jaren ongewild met een schuld blijven zitten.

Slide 12 - Quiz

Tot welke tekstsoort kan tekst 2 gerekend worden?
A
betoog
B
beschouwing
C
uiteenzetting

Slide 13 - Quiz

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: 
  • Huiswerk: leren LessonUps en p. 56-65 (HOOFDboek)
  • Meenemen: leesboek en LAPTOP
  • Programma: oefenen leesvaardigheid

Slide 14 - Slide