BK2_6.2 Oppervlakte vergroten

Startopdracht
Welkom,

Pak je boek op tafel.
Ga naar blz 68.
Maak opdracht L3.

Klaar? Lees (B) Theorie D op blz. 69 / (K) Theorie E op blz. 72.
timer
3:00
1 / 11
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Startopdracht
Welkom,

Pak je boek op tafel.
Ga naar blz 68.
Maak opdracht L3.

Klaar? Lees (B) Theorie D op blz. 69 / (K) Theorie E op blz. 72.
timer
3:00

Slide 1 - Slide

Planning deze les
1) Klas verdelen
2) Basis: 6.2 Oppervlakte vergroten
3) Kader: 6.2 Oppervlakte vergroten
4) Aan de slag

Slide 2 - Slide

Leerdoel van deze les
(BASIS) Je kunt de oppervlakte van een vergroting berekenen.

Kader: In stilte theorie E lezen op blz. 72 en 73
Maken: 34 t/m 38

Slide 3 - Slide

6.2 (B) Oppervlakte vergroten
3 cm
5 cm
Vergrotings-
factor = 2,5

Slide 4 - Slide

6.2 (B) Oppervlakte vergroten
2 cm
6 cm
Vergrotings-
factor = 4

Slide 5 - Slide

Leerdoel van deze les
(Kader) Je kunt de oppervlakte van een vergroting berekenen met een formule.

Basis: In stilte maken: 28 t/m 33
Blz. 70 t/m 72

Slide 6 - Slide

Startopdracht

Slide 7 - Slide

6.2 (K) Oppervlakte vergroten





Oppv vergroting = vergrotingsfactor   x oppv origineel
3 cm
5 cm
Vergrotings-
factor = 2
2

Slide 8 - Slide

6.2 (K) Oppervlakte vergroten





Oppv vergroting = vergrotingsfactor   x oppv origineel
6 cm
Vergrotings-
factor = 3
2
2

Slide 9 - Slide

Aan de slag
Wat: B: 28 t/m 33 blz. 70 t/m 72 / K: 34 t/m 38 blz. 73 & 74
Hoe: Stilteblok
Hulp: Theorie uit het boek.
Tijd: 5 minuten.
Uitkomst: Opdrachten nakijken en verbeteren.
Klaar: Laat je werk aan docent zien.
Ga naar www.studyflow.nl
timer
5:00

Slide 10 - Slide

Aan de slag
Wat: B: 28 t/m 33 blz. 70 t/m 72 / K: 34 t/m 38 blz. 73 & 74
Hoe: Fluisterend overleggen met directe buur.
Hulp: Eerst buur daarna vinger opsteken.
Tijd: Tot het einde van de les.
Uitkomst: Opdrachten nakijken en verbeteren.
Klaar: Laat je werk aan docent zien.
Ga naar www.studyflow.nl

Slide 11 - Slide