Vaardigheden voor Werk: Hoe bereid je je voor op de arbeidsmarkt?

Vaardigheden voor Werk: Hoe bereid je je voor op de arbeidsmarkt?
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Vaardigheden voor Werk: Hoe bereid je je voor op de arbeidsmarkt?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen welke vaardigheden nodig zijn om succesvol te zijn op de arbeidsmarkt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over werknemersvaardigheden?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn werknemersvaardigheden?
Werknemersvaardigheden omvatten communicatie, teamwork, timemanagement en probleemoplossend vermogen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Communicatievaardigheden
Effectieve communicatie is cruciaal voor het begrijpen en overbrengen van informatie op de werkplek.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Timemanagement
Effectief timemanagement helpt bij het organiseren van taken en het stellen van prioriteiten om doelen te bereiken.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Probleemoplossend vermogen
Het vermogen om problemen te identificeren en creatieve oplossingen te bedenken is waardevol op de werkplek.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Zelfmotivatie
Het vermogen om gemotiveerd te blijven en zelfstandig te werken is belangrijk voor succes in elke baan.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Afsluitende Activiteit
Reflecteer op de belangrijkste punten van de les en stel doelen voor verbetering van werknemersvaardigheden.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.