Donderdag 13 maart 2025

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Donderdag 12 maart 2025

Stage

- Denk aan het inleveren van het contract

bij mevrouw Blom of bij mij!

- Denk ook aan het lezen van het stageboekje > hierin staat bv welke opdrachten je moet doen!

Toetsweek periode 3

Start maandag 31 maart

docs.google.com

www.lessonup.com

Wat accepteer jij?

Eerst even dit ...

In deze les staat jouw eigen mening & gedrag centraal. 

Iedereen mag vinden wat 'ie wil, 

maar blijf aardig en luister naar elkaar. 

Misschien heb je zelf een andere mening en 

kan je die daarna uitleggen. 

Je bent één van deze groep.

Iedereen wil het gevoel hebben ergens bij te horen. Maar jezelf zijn is óók heel erg belangrijk.

Is dat wel altijd zo eenvoudig? In iedere groep gedraag je je net een beetje anders. 

Hoewel je toch ‘jezelf’ bent, doe je in de ene groep anders dan in de andere. 

Jezelf zijn

Wat is normaal?

Doe eens even normaal!

Dat hebben jullie vast allemaal wel eens gehoord. Maar het rare is, dat ‘normaal’ gedrag niet overal hetzelfde is. En wat is normaal?

NORMaal is 

            overal anders...

Binnen elke groep en op elke plek zijn er ongeschreven gedragsafspraken.

In een tram sta je niet te dansen, maar in een kroeg wel. 

Bij je teamleider zit je niet op tafel een tosti te eten, maar in de sportkantine misschien wel.

Groepsdruk

Hoe jij je binnen een groep gedraagt heeft vaak erg veel te maken met hoe de rest zich gedraagt. De 'druk' van een groep speelt een belangrijke rol.

Negatieve groepsdruk kan je dingen laten doen waarvan je eerst denkt: 

'NO way dat ik dat zou doen' of waarvan je later denkt: 'Huh, deed ik dat?'

Belangrijk is om er over na te durven denken, het te bespreken en te oefenen met je eigen keuzes maken en grenzen aangeven.

Negatieve groepsdruk

Maar soms is groepsdruk wel negatief. 

Als er bijvoorbeeld een ongeschreven regel is 

om binnen een bepaalde tijd 

te reageren op snap/tiktok/w'app. 

Positieve groepsdruk

Groepsdruk hoeft niet altijd negatief te zijn. Het kan ook andersom werken.

Als bijvoorbeeld veel mensen opkomen 

voor iemand die gepest wordt, 

dan zal de pester voelen dat hij in de minderheid is.

Wat ?

• Wat zie je gebeuren in het filmpje?
• Wat denk je dat je zelf zou doen?
• Wat voor gevoel hebben de mensen in de filmpjes gehad?
• Wie heeft er wel eens meegedaan aan iets terwijl je dat eigenlijk niet wilde?

"Accepteren betekent niet dat je iets leuk moet vinden, aanmoedigen, willen, ondersteunen of kiezen. Je hoeft het alleen te accepteren."

Accepteer jij altijd alle andere mensen om je heen?

Ja

Nee

Ik weet dat dat zou moeten, maar ik doe het niet altijd

Voel jij je over het algemeen geaccepteerd?

Ik voel me heel vaak niet geaccepteerd.

Ik voel me op de meeste plekken geaccepteerd.

Ik voel me altijd geaccepteerd.

Dat zeg ik liever niet

In hoeverre voel jij je geaccepteerd op school?

0100

Mag je zijn wie je wilt zijn?

SITUATIE 1:
Je klasgenoot Puk draagt vaak felgekleurde 2e-hands kleren.
Bette en Lianne vinden Puk een beetje gek en zijn kleren raar.
Jij ziet dat Bette en Lianne in de pauze stiekem foto's maken van Puk en hem uitlachen.
Wat doe je?

1. Lachen toch? Puk vraagt erom door die opvallende kleren te dragen.
2. Ik zeg het tegen de mentor, want het is niet oké om foto's te maken zonder toestemming.
3. Ik ga met een vriend / vriendin naar Bette en Lianne toe en zeg dat ze dat moeten laten.
4. Ik kijk de andere kant op en bemoei me nergens mee, straks maken ze foto's van mij en daar heb ik geen zin in.

SITUATIE 2:
Je klasgenoten Siem en Isa doen poeslief als de docent er is,
maar als die niet kijkt vinden ze het leuk
om spullen te vernielen en rotzooi te maken.
Dat is nu ook gebeurd bij zelfstandig werken in de klas.
De docent laat vanmiddag de hele klas nakomen om uit te zoeken wie de rotzooi gemaakt heeft.
Wat doe jij?

1. Ik kom gewoon na; niks aan te doen
2. Ik ga klagen bij de coördinator; de schoonmakers kunnen het toch opruimen?
3. Ik ga met een groepje klasgenoten naar Siem en Isa om ze te overtuigen dat zij zich moeten melden; want ik heb geen zin om om na te komen voor iets wat zij gedaan hebben
4. Ik zoek de docent op en vertel dat Siem en Isa de daders zijn; want ik heb geen zin om na te komen voor iets wat zij gedaan hebben

Kan jij in jouw vriendengroep een andere mening hebben?

Ja, het is juist interessant als we van mening verschillen

Ja, maar daar gaan we het dan niet over hebben

Nee, dat is echt not done.

Ik zou het niet weten, want we praten niet echt.

Durf jij tegen de stroom in te gaan?

We hebben meerdere rollen in het leven.
Je past je gedrag aan bij je omgeving. Je laat een andere
kant van jezelf zien. Het is soms best bijzonder om elkaar in
een andere rol te zien. Welke rollen heb je allemaal?

Ben je tevreden met wie je bent in de rol van leerling?

0100

Kom je je klasgenoten ook in een andere rol tegen?

Nee

Ja, bij sport

ja, tijdens z'n werk bij...

ja, in de moskee/religieuze bijeenkomst/ kerk

ja, thuis

ja, anders

Hoe tevreden ben je met jouw bijdrage aan deze les?

😒🙁😐🙂😃