3.4 Water als oplosmiddel 2BK

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Leerjaar 2,3

NaSk klas 2

Leswissel 5 min

Wat gaan we vandaag doen?

10 min

5 min

5 min

5 min

• Terugblik vorige les
• Zuivere stoffen en mengsels (basis)
  
• Fase-overgangen (kader)
• Aan de slag
  
• Afsluiten

Lesstart 5 min

De vorige les

• Temperatuur
• Verschillende soorten thermometers
• Vloeistofthermometer
• Smeltpunt/vriespunt van water
• Kookpunt van water

Lesstart 5 min

Wat ga je leren?

1. Wat een fase-overgang is.
2. Welke 6 fase-overgangen er zijn en hoe je deze kan herkennnen.

Lesstart 5 min

3.4 Water als oplosmiddel (basis)

Stoffen

Zuivere stoffen:

- 1 ingrediënt

- bijvoorbeeld suiker of zout

Mengsels:

- meer ingrediënten

- bijvoorbeeld cola of fruitsap

Oplossing:

- helder

- bijvoorbeeld

cola

Suspensie:

- troebel (met sturkjes)

- bijvoorbeeld fruitsap

Lesstart 5 min

3.3 Veranderen van fase (kader)

Fase-overgang: wanneer de stof van de ene fase naar de andere fase gaat.

Stel jezelf deze vragen:

1. In welke fase was de stof eerst?
2. In welke fase is de stof daarna?
3. Hoe heet deze fase-overgang?

Lesstart 5 min

3.3 Veranderen van fase

Stel jezelf deze vragen:

1. In welke fase was de stof eerst?
2. In welke fase is de stof daarna?
3. Hoe heet deze fase-overgang?

Een straat droogt na een regenbui snel weer op.

Lesstart 5 min

3.3 Veranderen van fase

Stel jezelf deze vragen:

1. In welke fase was de stof eerst?
2. In welke fase is de stof daarna?
3. Hoe heet deze fase-overgang?

Een bevroren plas water wordt steeds kleiner bij strenge vorst.

Lesstart 5 min

3.3 Veranderen van fase

Stel jezelf deze vragen:

1. In welke fase was de stof eerst?
2. In welke fase is de stof daarna?
3. Hoe heet deze fase-overgang?

De takken van bomen en struiken zijn bedekt met een dun laagje ijskristallen.

Lesstart 5 min

3.3 Veranderen van fase

Stel jezelf deze vragen:

1. In welke fase was de stof eerst?
2. In welke fase is de stof daarna?
3. Hoe heet deze fase-overgang?

Het gras is 's ochtends vroeg nat van de dauw.

Lesstart 5 min

Zelf aan de slag

2.3 Massa en volume

Lees de tekst op blz. 48 t/m 51

Maak opdracht 1 t/m 12 op blz. 52 t/m 56

Klaar?

Nakijken en test jezelf

Lesstart 5 min

Wat jullie vandaag hebben geleerd...

• Wat de massa en het volume van een voorwerp zijn
• Hoe je op twee manieren het volume kan bepalen

• Zijn er nog vragen?
  
• Wat vonden jullie van de les?

Lesstart 5 min

De volgende les

Gaan we aan de slag met: 

Huiswerk: 

Lesstart 5 min

Einde van de les

• Blijf rustig op je plek zitten tot de bel gaat en schuif je je stoel aan.
  

• Tot de volgende les! 

Lesstart 5 min