Les 4 - Vernietiging kunst

Vernietiging van de kunst
Les 4
1 / 27
next
Slide 1: Slide
Kunstzinnige oriëntatieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vernietiging van de kunst
Les 4

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lessenreeks:
          Sovjet- Unie

          Design en architectuur

          Utopia en dystopie

          Vernietiging kunst 

1.
2.
3.
4.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Eerst: terugblik vorige week

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen:
  • Je kunt uitleggen hoe de sociaal nationalisme 
  • Je kunt uitleggen hoe de wereldtentoonstelling van 1937 de dreiging van een nieuwe oorlog liet zien

Slide 4 - Slide

een adelaar en de swastika . Het paviljoen werd opgevat als een monument voor "Duitse trots en prestatie". Het was om de wereld uit te zenden dat een nieuw en machtig Duitsland een hersteld gevoel van nationale trots had. 'S Nachts werd het paviljoen verlicht door schijnwerpers.

een groot momentum-uitoefenend 
1910
1920
1930
1940
1950
- Deze lessenserie -
Eerste 
Wereldoorlog
Tweede
Wereldoorlog

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

🤝
Kunst
Maatschappij

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Adolf Hitler
  • 1933 aan de macht
  • Vernietiging moderne kunst en muziek (jazz) = Entartet
  • Moderne media inzetten voor propaganda

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Haus der Deutschen Kunst

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

 'Verdorven kunst'
  • Expositie speciaal voor verdorven kunst
  • Duidelijke maken wat niet meer in deze vernieuwde samenleving pasten 
  • Naast de kunstwerken stonden woorden: 'waanzin, onbeschaamdheid, onvermogen en ontaarding' 
  • Expressionistische, kubistische en abstracte schilderijen verboden
  • Atonale muziek, jazzmuziek en alle muziek door Joodse componisten verboden


-> Veel kunstenaars vluchten naar de VS -> later vond de vernieuwing van de kunst plaats in New York

Slide 10 - Slide

-> Veel kunstenaars vluchten naar de VS -> later vond de vernieuwing van de kunst plaats in New York
Waar moest het aan voldoen?
  1. Moderne religieuze kunst toont Joodse tradities
  2. De moderne kunstenaars zijn bolsjewieken die een marxistische klassenstrijd propageren 
  3. Ze verheerlijken het zwarte ras en hun intellectuele ideaal toont kreupelen en idioten
  4. De mislukkingen van alle -ismen spreken voor zich. In de catalogus wordt de moderne kunst vergeleken met tekeningen van patiënten met een psychische aandoening.

Slide 11 - Slide

-> Veel kunstenaars vluchten naar de VS -> later vond de vernieuwing van de kunst plaats in New York

https://kunstvensters.com/2017/10/16/hoe-zag-de-nazi-tentoonstelling-voor-entartete-kunst-eruit/ 
Wat was dan wel goed?
  • Kunst die realistisch en klassiek georiënteerd was
  • Verheerlijking van het Heimat / Germaanse ras 
  • De film Metropolis ! Vooral de massa scenes 
  • Film 'Triumph des Willens' (1934)

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Triumph des Willens
  • Film kent een hoofdpersoon: Hitler
  • Film = verslag congres van de nationaalsocialisten
  • 'Duitsland als grootmacht'
  • Hoge kwaliteit -> 30 camera's 
  • Hét voorbeeld van een propagandafilm 
  • Publiek heeft nog geen ervaring met massamedia -> 'onwetendheid' -> maakt Hitler gebruik van 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wereldtentoonstelling
  • 1937, thema 'kunst en techniek'
  • Duitsland en Rusland tegen over elkaar
  • Duitsland naast modernistische paviljoen Spanje 
  • Doen vergeten Eerste Wereldoorlog, Spaanse grieppandemie en economische crisis 
  • Laat eerder dreiging nieuwe oorlog zien

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Duitsland
Rusland

Slide 16 - Slide

een adelaar en de swastika . Het paviljoen werd opgevat als een monument voor "Duitse trots en prestatie". Het was om de wereld uit te zenden dat een nieuw en machtig Duitsland een hersteld gevoel van nationale trots had. 'S Nachts werd het paviljoen verlicht door schijnwerpers.

een groot momentum-uitoefenend standbeeld van een mannelijke arbeider en een vrouwelijke boer, hun handen tegen elkaar, een hamer en een sikkel duwend. Het beeld was bedoeld om de unie van arbeiders en boeren te symboliseren.


Spanje - Picasso, Guernica

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Oog met licht
Staat voor God's oog die over de mensheid kijkt. Ook gaat het over nieuwe techniek -> licht als symbool van creatie, of in dit geval 'licht als vernietiging van creatie' 
Moeder met kind
Verwijzing Maria en Jezus -> Christelijk. Ook verwijzing moeder en verlies van haar kind door de oorlog
Krantenpatroon
Picasso las over het bombardement van Guernica door de krant
Paard
Weergaven mensen van Guernica, de pijn en dood
Gevallen soldaat
Zwaard laat zien hoe de bevolking niet terug kon vechten, de bloem staat voor hoop

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Toets en opdracht

  • Elke groep krijgt een andere les, hier bedenk je een paar vragen over
  • Geef de antwoorden aan mij, zodat ik ze in de toets/ quiz kan zetten
  • Hierna maakt ieder voor zich de toets/quiz

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Noem 2 kenmerken hoe je het functionalisme kan zien in de van Nelle fabriek

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Je ziet hier een constructivistisch kunstwerk. Noem drie kenmerken van deze kunststroming.

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Hoe heet de kunst die Hitler verboden had?
A
Entartet
B
Communisme
C
Verdorven kunst
D
Abstract

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Waarom verbood Hitler deze kunst?

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Noem drie stijlkenmerken van de stijl

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Waarom nam het constructivisme plaats in Rusland en waarom juist in deze periode.

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Leg uit waarom de Hunger Games een typisch voorbeeld is van een dystopie

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

Leerdoelen:
  • Je kunt uitleggen hoe de sociaal nationalisme 
  • Je kunt uitleggen hoe de wereldtentoonstelling van 1937 de dreiging van een nieuwe oorlog liet zien

Slide 27 - Slide

een adelaar en de swastika . Het paviljoen werd opgevat als een monument voor "Duitse trots en prestatie". Het was om de wereld uit te zenden dat een nieuw en machtig Duitsland een hersteld gevoel van nationale trots had. 'S Nachts werd het paviljoen verlicht door schijnwerpers.

een groot momentum-uitoefenend