Globalisering (2)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Bij het einde van de timer

• Stil
• Ipad plat op tafel
• Mobiel weg

Klassenregels:

•     We gaan tijdens de les niet naar de wc
•     We blijven van elkaar af
•     Tijdens de les is het stil
•     We letten op ons taalgebruik

Opdracht 1

• Opdracht 1.a Bekijk het volgende filmpje en geef een korte samenvatting van hoe Nederland bestuurd wordt

• Opdracht 1.b Lees het stukje ‘staatsinrichting’ op de volgende site

• Opdracht 1.c  Vergelijk de twee bestuursvormen met elkaar. Welke kenmerken maken het Nederlandse bestuur ‘vrij’ en welke kenmerken maken het Noord-Koreaanse bestuur onvrij?

Bestuur Nederland

• Gekozen volksvertegenwoordigers

(wij kiezen onze leiders; tweede kamer)

• Vrije (geheime) verkiezingen

• Gescheiden machten

(rechterlijk, wetgevend, uitvoerend)

Bestuur Noord-Korea

• Geen gekozen volksvertegenwoordigers

(er wordt gestemd op maar 1 kandidaat)

• 'Verkiezeingen'; en al helemaal niet geheim

(keuze uit ja of nee; nee moet je naar apart hokje

• Eén leider
  

Opdracht 2

• Opdracht 2.a Bij welke verkiezingen hebben de burgers zeggenschap in het bestuur?

• Opdracht 2.b Leg uit wat de ‘verkiezingen’ in Noord-Korea
  

• Opdracht 2.c Vergelijk de manier van stemmen in beide landen. Welke kenmerken van verkiezingen horen bij een vrij land? En welke kenmerken van verkiezingen horen bij een onvrij land?
  

Verkiezingen Nederland

• Tweede kamer
• Provinciale staten
• Waterschap
• Gemeenteraad
• Europese verkiezingen

vrije (geheime) verkiezingen)

Verkiezingen Noord-Korea

• Opkomst van 99,7%
• Keuze uit één kandidaat
• Op biljet keuze uit ja of nee
  

Waarom dan toch stemmen? Macht

Opdracht 3

• Opdracht 3.a Zoek op het internet op welke manier het leger in Noord-Korea wordt ingezet en gebruikt (vermeld hier een bron bij)

• Opdracht 3.b Welke functie heeft de politie en leger in een onvrij land?
  

Opdracht 4

• In Nederland kennen wij de volgende rechten:
  1.    Niemand heeft voorafgaand verlof nodig om door de drukpers gedachten of gevoelens te openbaren, behoudens ieders verantwoordelijkheid volgens de wet.
  2.    De wet stelt regels omtrent radio en televisie. Er is geen voorafgaand toezicht op de inhoud van een radio- of televisie-uitzending.
  3.    Voor het openbaren van gedachten of gevoelens door andere dan in de voorgaande leden genoemde middelen heeft niemand voorafgaand verlof nodig wegens de inhoud daarvan, behoudens ieders verantwoordelijkheid volgens de wet. De wet kan het geven van vertoningen toegankelijk voor personen jonger dan zestien jaar regelen ter bescherming van de goede zeden.
  
  Kortom wij hebben vrijheid van meningsuiting  en vrijheid van drukpers

Opdracht 4. Kent Noord-Korea ook dezelfde rechten? Leg je antwoord uit aan de hand van een voorbeeld uit het artikel.

mensenrechten

• 40% van bevolking ondervoed
• Geen vrijheid van meningsuiting
• Opsluiting voor kleine vergrijpen
• Gescheiden families 

• Censuur; sites worden geblokkeerd, kranten worden aangepast, minder dan 3% heeft een mobiel 

Opdracht 5

Opdracht 5.a Noord-Korea is een communistisch land. Zoek op wat het betekent om een communistisch land te zijn.

Opdracht 5.b Wat zijn de belangrijkste verschillen tussen een communistisch land en een democratisch land.

Democratisch

• Volk heeft zeggenschap in het bestuur
  

Communistisch

• Theorie: iedereen is gelijk; niemand is rijker of armer dan de ander.

• Praktijk: Er is een kleine rijke groep en een grote arme groep.

Nederland

• Mensenrechten
  
• Gelijke rechten voor alle burgers
  
• Politie en leger voor bescherming
  
• Scheiding der machten; 
• Vrije en geheime verkiezingen
  
• Gekozen volksvertegenwoordiging 

Noord-Korea

• Geen mensenrechten, veel censuur
• Geen gelijke rechten burgres
• Politie en leger gebruikt geweld tegen burgers
• Dezelfde personen belissen over wetten
• Geen vrije verkiezing
• Geen volksvertegenwoordiging