4.3 Wereldwijd produceren en consumeren ZL

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Wereldwijd produceren en consumeren

Leerdoelen

Je weet hoe een productieketen in elkaar zit.

Je begrijpt waardoor een mondiale productieketen leidt tot uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling.

Je kunt voorbeelden bedenken van cradle-to-cradle gemaakte producten.

Vandaag

• Herhaling 4.2
• Uitleg
• Controlerende vragen
• Afsluiting  

Noem een voor- en een nadeel van megastallen voor vee

wat is de voedselafdruk?

1. een afdruk van voedsel
2. hoe voedsel gemaakt word
3. voedsel wat gegeten word
4. hoeveel ruimte nodig is om voedsel te verbouwen

Koppel de tekstjes en foto's aan de juiste

manier van voedsel verbouwen.

Biologisch    

Schaalvergroting

.

Intensivering

Dit vind ik zelf

het beste idee!

Goed voor dieren, slecht voor de voetafdruk

Gigantische bedrijven zijn efficiënter

Welk begrip past het beste bij de afbeelding? 

Plasctic

Asfalteren

Droogte

Milieuaantasting

Milieuvervuiling

Milieu-uitputting

Wat is recyclen?

1. Het verbranden van een product
2. Het hergebruiken van een product
3. Het verwerken tot een nieuw product

1

2

3

4

5

Hoe zou je zelf milieuvervuiling en uitputting van grondstoffen tegen kunnen gaan?

Wereldwijd produceren en consumeren

Ik wil graag meer weten of heb vragen over: de productieketen

Ik wil graag meer weten of heb vragen over: recyclen

Ik wil graag meer weten of heb vragen over: cradle-to-cradle

Ik wil graag meer weten of heb vragen over: hoe landen ingedeeld worden in (semi-)periferie en centrumlanden

Ik denk er even over na en kom er volgende week op terug

Ik begrijp de hele paragraaf

Aan de slag

H4.3 
Sta je lager dan een 6?
Route A

Sta je tussen de 6 en 7?

Route B

Sta je boven de 7?
Route C

Leerdoelen

Je weet hoe een productieketen in elkaar zit.

Je begrijpt waardoor een mondiale productieketen leidt tot uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling.

Je kunt voorbeelden bedenken van cradle-to-cradle gemaakte producten.