LE9b_2 Frank

LE9b Begeleiden van nieuwe collega's, stagiaires en/of vrijwilligers
Omdat je straks een opdracht hebt waarbij je op de laptop iets moet maken is het misschien handiger om deze les vanuit je laptop te volgen
1 / 22
next
Slide 1: Slide
LE9b, begeleiden van nieuwe collega'sMBOStudiejaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

LE9b Begeleiden van nieuwe collega's, stagiaires en/of vrijwilligers
Omdat je straks een opdracht hebt waarbij je op de laptop iets moet maken is het misschien handiger om deze les vanuit je laptop te volgen

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Vorige week
Kobl Leerstijlentest
Leerdoel: De student kent zijn eigen leerstijl en kan aansluiten & toepassen bij minimaal 2 andere leerstijlen van collegae, stagiaires. 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Link

Kobl 
Concreet ervaringsgericht: Mensen met deze leerstijl leren het beste door directe ervaringen en hands-on activiteiten. Ze geven er de voorkeur aan nieuwe situaties te verkennen en te experimenteren.
Reflectief observerend: Deze leerstijl houdt in dat mensen graag observeren en analyseren voordat ze actie ondernemen. Ze denken diep na over hun ervaringen en proberen te begrijpen wat er gebeurt voordat ze conclusies trekken.
Abstract conceptueel: Mensen met deze leerstijl hebben de neiging om informatie te begrijpen door middel van abstracte concepten, theorieën en modellen. Ze zijn goed in het analyseren en denken op een abstract niveau.
Actief experimenteel: Deze leerstijl omvat actief experimenteren met nieuwe ideeën en concepten. Mensen met deze stijl houden van het uitproberen van nieuwe dingen en zijn niet bang om risico’s te nemen.

Slide 7 - Slide

-Concreet ervaringsgericht: Mensen met deze leerstijl leren het beste door directe ervaringen en hands-on activiteiten. Ze geven er de voorkeur aan nieuwe situaties te verkennen en te experimenteren.  
-Reflectief observerend: Deze leerstijl houdt in dat mensen graag observeren en analyseren voordat ze actie ondernemen. Ze denken diep na over hun ervaringen en proberen te begrijpen wat er gebeurt voordat ze conclusies trekken.
-Abstract conceptueel: Mensen met deze leerstijl hebben de neiging om informatie te begrijpen door middel van abstracte concepten, theorieën en modellen. Ze zijn goed in het analyseren en denken op een abstract niveau.
-Actief experimenteel: Deze leerstijl omvat actief experimenteren met nieuwe ideeën en concepten. Mensen met deze stijl houden van het uitproberen van nieuwe dingen en zijn niet bang om risico’s te nemen.

Slide 8 - Slide

Thema: een veilig leerklimaat
Leerdoel: De student kent het begrip veilig leerklimaat en kan hier een bijdrage aanleveren binnen zijn team. 

Boek: Kijk op mensen
Thema 3, visies op leren

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Thema voor vandaag
Een veilig leerklimaat
  • Wat is het volgens jullie
  • wat doet school er aan
  • wat doet je stageplek er aan 
  • Wat doe jij er aan
Wat is een veilig leerklimaat
  • voor jou
  • op school
  • op je stage
Bevorderen van een veilig leerklimaat
  • door/op school
  • door/op stage
  • door jou

Slide 11 - Slide

Wat is volgens jou een
veilig leerklimaat

Slide 12 - Mind map

Op school is een veilig leerklimaat
010

Slide 13 - Poll

Op stage is een veilig leerklimaat
010

Slide 14 - Poll

Als huiswerk was de opdracht te kijken naar de visie op jullie stage en de vertaling naar een veilig leerklimaat. Schrijf op wat de vertaling naar het veilig leerklimaat is.

Slide 15 - Open question

Maak je eigen digitale mindmap van een veilig leerklimaat en lever die hier in. (Als je een mindmap opslaat als JPG kun je die hier uploaden)

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Wat vind jij goed aan de manier waarop jij bent ingewerkt? (Je mag eerdere stages mee tellen)

Slide 18 - Open question

Wat vind jij niet goed aan de manier waarop jij bent ingewerkt? (Je mag eerdere stages mee tellen)

Slide 19 - Open question

Koppeling naar praktijk en werkproces
  • werken richting de werkproces en formatieve check. 
  • gebruikmaken van de omschrijving uit de leerlijn voor st:a (even samen kijken)

Slide 20 - Slide

Opdracht voor volgende week:
Verzamel alle informatie (procedures/protocollen) over hoe een nieuwe collegae/stagiaire wordt ingewerkt en begeleid binnen je BPV-organisatie. 

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide