4H Overleven in Europa H1.3/ 2.1

Overleven in Europa 4H
1 / 23
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Overleven in Europa 4H

Slide 1 - Slide

Les
  • Maken vraag 1 (1.3)                                                    7 min
  • Nabespreken HW 1.3                                               20 min
  • Start 2.1 / Opdracht                                                  20 min
  • Afsluiting & Afspraken                                            5 min

Slide 2 - Slide

Doel van de les
1. Je weet wat de gevolgen van de WTO zijn voor de landbouw en het landschap in Europa
2. Je maakt een start met scenariodenken....


Slide 3 - Slide

Opdracht
Wat?: maak vraag 1 / par 1.3 / blz 42
Hoe?: in je groepje + atlas
Tijd?: 7 min
Doel?....

Slide 4 - Slide

Nabespreken HW 1.3
Wat?: nabespreken HW
Hoe?: individueel vragen beantwoorden in lessonup

Doel?....

Slide 5 - Slide

1b. Waarom is de EU een uitzondering in de grafieken?

Slide 6 - Open question

1c. Waarom is EU het grootste economische machtsblok?

Slide 7 - Open question

2a. Wat is het doel van de WTO?
A
de wereld welvarender maken door middel van vrijhandel
B
de wereld welvarender maken door middel van protectie
C
landen beschermen door middel van protectie
D
landen beschermen door middel van invoertarieven

Slide 8 - Quiz

5b. Noteer een voor- en een nadeel van TTIP voor Europese boeren

Slide 9 - Open question

5d. Wat zullen de boeren buiten de VS en de EU van TTIP vinden?

Slide 10 - Open question

Wat zijn de gevolgen van de WTO-afspraken voor de landbouw in EU?

Slide 11 - Open question

Wat zijn de gevolgen van de WTO-afspraken voor het landschap van de EU?

Slide 12 - Open question

2. Toekomst van de landbouw in Europa
- Waarom wil je weten wat de toekomst brengt?
- Hoe kun je voorspellen wat de toekomst brengt?

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

2. Toekomst van de landbouw in Europa
Scenariodenken = toekomstverwachting

Trends = hulpmiddel om scenario's te maken


Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Opdracht: scenariodenken
Wat?:
- teken het assenstelsel van figuur 2.1 over op 1 A4
- bedenk 3 kenmerken die in elk vakje passen
- welk scenario vinden jullie het meest logisch?
- welk scenario vinden jullie het meest wenselijk?
- voor wie wil je scenariodenken?
Tijd?: 12 min

Slide 18 - Slide

2. Toekomst van de landbouw in Europa
- Waarom wil je weten wat de toekomst brengt?
- Hoe kun je voorspellen wat de toekomst brengt?

Slide 19 - Slide

Planning
wo 1 dec: 1.2 + 1.3 (wo) + 2.1 (do)
wo 8 dec: 2.1 + 2.2 (wo) + werken aan PO (do)
wo 15 dec: 3.1 + 3.2 (wo) + werken aan PO (do)
wo 22 dec: 3.3 + voorbereiding TW2 + inleveren PO...
wo 11 jan: voorbereiden TW2
TW2: VT over H1 t/m H3

Slide 20 - Slide

Afsluiting
Wat hebben we geleerd?
Hoe hebben we geleerd?

Slide 21 - Slide

Wat heb je geleerd?

Slide 22 - Open question

Hoe heb je geleerd?

Slide 23 - Open question