3.4 Oorzaak + gevolg & Olympische spelen

Oorzaak en gevolg 
+
De Olympische Spelen



  1. Ga rustig zitten
  2. Pak je device en schrift
  3. Log in bij LessonUp
1 / 38
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Oorzaak en gevolg 
+
De Olympische Spelen



  1. Ga rustig zitten
  2. Pak je device en schrift
  3. Log in bij LessonUp

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Aan het eind van de les: 

  • Begrijp je wat oorzaken, gevolgen en aanleiding zijn. 

  • Weet je hoe de Olympische Spelen zijn ontstaan.

  • Kun je verklaren hoe de Grieken samen sportten ter ere van de goden

Slide 2 - Slide

Overkoepelend leerdoel
Leerdoel: Uitleggen dat godsdienst en kunst een belangrijke rol speelde in het leven van de Grieken

Slide 3 - Slide

Vragen over de vorige les

  • Wat is het verschil tussen filosofie en mythologie?
  • Wat is een 'wetenschappelijke verklaring van de wereld?
  • Kun je nog een paar Griekse filosofen en wetenschappers noemen?
  • Wat betekent het begrip Hellenisme?

Slide 4 - Slide

Oorzaak, gevolg
en aanleiding

Slide 5 - Slide

Waarom?
  • Historici vragen zich niet alleen af wat er in het verleden gebeurde, maar ook waarom dingen gebeurden.

  • Hiervoor kun je een vraag gebruiken die begint met: "Waardoor...?"

  • Als je bezig bent met het beantwoorden van deze waardoor-vraag, dan zoek je naar oorzaken.

Slide 6 - Slide


Voorbeeld


  • Hans is te laat op school, omdat hij een lekke band kreeg.
  • Waardoor kreeg hij een lekke band?
  • Hij kreeg een lekke band, doordat hij door glas was gefietst.
  • Aan het woord 'doordat' kun je de oorzaak herkennen.

Slide 7 - Slide

Er komen 2 quizvragen aan... 

Slide 8 - Slide

Met welk woord kun je het beste een vraag beginnen om de oorzaak te vinden?
A
Waarom
B
Waardoor
C
Waarmee
D
Doordat

Slide 9 - Quiz

Met welk woord kun je de oorzaak (meestal) herkennen?
A
Waarom
B
Waardoor
C
Waarmee
D
Doordat

Slide 10 - Quiz


Gevolgen

  • De ene gebeurtenis zorgt weer voor andere gebeurtenissen.
  • Dat zijn gevolgen
  • Doordat Hans een lekke band had, kwam hij te laat in de les. Het gevolg was dat hij een deel van de geschiedenisles had gemist.
  • Oorzaak⇒gevolg(en)



Slide 11 - Slide

Een voorbeeld bij geschiedenis

  • Oorzaak: de klimaatsverandering na de laatste IJstijd.
  • Gevolg 1: het werd warmer en droger
  • Gevolg 2: mensen konden niet meer goed leven als jager-verzamelaars
  • Gevolg 3: mensen zochten naar andere middelen van bestaan, zoals de landbouw



Slide 12 - Slide


De aanleiding

  • Een gebeurtenis kan meerdere oorzaken hebben.
  • Meestal is er daarvan één de directe oorzaak: 'de druppel die de emmer doet overlopen'
  • Het herkennen van de belangrijkste oorzaak van een gebeurtenis, is soms moeilijk. Maar de aanleiding is vaak duidelijk.




Slide 13 - Slide

Er komt één koppelvraag aan... 

Slide 14 - Slide


Slide 15 - Open question

Maak je klaar om aantekeningen te nemen
Uitleg

Slide 16 - Slide



timer
0:30
Bekijk 30 seconden erg goed naar het plaatje. Je krijgt er zo een vraag over:

Slide 17 - Slide

Welke 6 sporten zag je op de afbeelding?

Slide 18 - Open question

Olympische Spelen

Wanneer? Vanaf 776 v. Chr: één keer in de 4 jaar (5 dagen).  

Waar? In Olympia.

Waarom? Ter ere van Zeus. Sporten was erg belangrijk. 

Wie? Sporters uit de hele Griekse wereld, máár wel alleen Griekse burgers


Slide 19 - Slide

Olympische Spelen

Wat? Offerrituelen, parades en sportwedstrijden. 

Wat? Niet alleen sporten, maar ook bijvoorbeeld dans, poëzie en muziek.


Én: de spelen waren een goed argument om een oorlog te onderbreken. Door een wapenstilstand konden atleten en toeschouwers veilig naar Olympia.

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Waarom was sporten voor de Grieken zo belangrijk?



Grieken sporten om:
  • de goden te eren 
  • voor eigen roem, eer en beloning
  • "als reclame" voor de eigen stadstaat 
  • goede voorbereiding op de strijd te hebben

Slide 23 - Slide

Gymnasium: sportschool

Slide 24 - Slide

Wie mochten meedoen aan de Olympische Spelen?
  • Vrouwen? Nee, zij bleven thuis.

  • Niet-Grieken (=barbaren)? Nee, je moest Grieks spreken.

  • Slaven? Nee, slaven hadden geen rechten.

  • Vrije Grieken ? Ja, alleen mannen dus....

Slide 25 - Slide

De Grieken kwamen samen in Olympia tijdens de Olympische Spelen ter ere van hun goden. In tijden van oorlog werd er een wapenstilstand afgesproken zodat iedereen veilig kon toeschouwen. Er werd niet alleen gesport, maar er werden ook offerrituelen en parades gehouden. Daarnaast was er dans, muziek en poëzie. 

Vrije Griekse mannen deden om verschillende redenen mee: eer, roem, beloning, reclame en goede voorbereiding. 

Religie: geloof, godsdienst
Argument: goede reden
Wapenstilstand: afgesproken onderbreking van de strijd

Slide 26 - Slide

Er komen 6 quizvragen aan... 
Herhaling

Slide 27 - Slide

In welk jaar werd de 1e Olympische Spelen gehouden?
A
1000 v.Chr.
B
776 v.Chr.
C
567 v.Chr.
D
1066

Slide 28 - Quiz

Welke 'plaatsnaam' in het woord 'Olympische spelen' wordt bedoeld?

Slide 29 - Open question

Wat werd in de Griekse Oudheid tijdens de Olympische Spelen tijdelijk stilgezet?
A
Theatervoorstelling, zoals tragedies en komedies
B
Oorlogen
C
De handel tussen stadstaten
D
Offers brengen aan Griekse goden

Slide 30 - Quiz

Wat was in de Griekse oudheid geen Olympische sport?
A
Hardlopen
B
Discuswerpen
C
Kogelstoten
D
Speerwerpen

Slide 31 - Quiz

Wat was het eerste onderdeel van de antieke Olympische spelen?
A
Worstelen
B
Hardlopen
C
Verspringen
D
Discuswerpen

Slide 32 - Quiz

Welk beroep had de eerste winnaar van de antieke Olympische Spelen?
A
Slager
B
Bakker
C
Filosoof
D
Ijzersmid

Slide 33 - Quiz

Afsluiting
Huiswerk: 
Lezen 3.4 en maken opdrachten 1 t/m 6. 

Slide 34 - Slide

Video
The ancient origins of the Olympics - Armand D'Angour
(3:20)

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Video

Video
Clipphanger - Waar komt het Olympisch vuur vandaan? 
(1:38)

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Video